2)В гармоний соперник мой был шум лесов , иль вихорь буйный, иль иволги напев живой , иль ночью моря гул глухой , иль шёпот речки тихоструйной. (однородные именные части сказуемого был шум, вихорь, напев, гул, шёпот) - связаны повт. союзами иль.
3)На огромном расстоянии разлёгся город и сверкал синими , белыми , жёлтыми огнями . (однородные сказуемые разлёгся и сверкал - союз и) (однородные определения синими, белыми, желтыми - бессоюзная связь).
4)Волчата ничего не поняли , но замахивались хвостами . (однородные сказуемые не поняли, но замахивались - союз но)
б) Части сложного предложения:
1 )Луна восходит , а в лесу ложатся тени на росу . (2 основы: луна восходит, тени ложатся - соединены союзом а)
5)Где-то далеко за лесами ворчал гром, и по временам пролетала в воздухе крупная капля дождя. (2 основы: гром ворчал, капля пролетала - соединены союзом и)
6)Ты любишь гром небес , но так же внемлешь ты жужжанью пчёл над розой алой. (2 основы: ты любишь, ты внемлешь - соединены союзом но)
Проблемы в тексте описаны: " Проблема долголетия и проблема обеспечения людей питанием. Проблема связи с другими мирами. Освоение космоса, его эксплуатация." Для автора проблемы будущего- это неизведанность, незнание того, что будет. Будущее- это развитие, изобретение новых полезных вещей, изучение незнакомых вещей/явлений/живых существ и др. Автор задается вопросом- а что будет, если человек " сможет стимулировать свой мозг, все выучить, все изучить, запомнить, вызвать в памяти любой момент С человеком, который будет наделен воспринимать инфракрасное излучение, видеть в темноте, слышать в широком диапазоне колебаний, непосредственно принимать радиоволны? Реакции его будут ускорены, физические силы умножены. Он будет избавлен от страха болезней — рака, гипертонии, склероза. Он сможет жить под водой, на других планетах, формировать своих детей, вызывать эти или даже изменять их.". И тут же отвечает на него вопросом: " Что же останется от собственно человека в этой раздутой, усиленной всеми средствами оболочке всех мыслимых благ, потребностей и желаний? Что произойдет с простыми человеческими чувствами — добротой, любовью, скукой? Каким станет человек?". Действительно, что будет с человеком, если он станет похожим на робота?
а) Однородные члены:
2)В гармоний соперник мой был шум лесов , иль вихорь буйный, иль иволги напев живой , иль ночью моря гул глухой , иль шёпот речки тихоструйной. (однородные именные части сказуемого был шум, вихорь, напев, гул, шёпот) - связаны повт. союзами иль.
3)На огромном расстоянии разлёгся город и сверкал синими , белыми , жёлтыми огнями . (однородные сказуемые разлёгся и сверкал - союз и) (однородные определения синими, белыми, желтыми - бессоюзная связь).
4)Волчата ничего не поняли , но замахивались хвостами . (однородные сказуемые не поняли, но замахивались - союз но)
б) Части сложного предложения:
1 )Луна восходит , а в лесу ложатся тени на росу . (2 основы: луна восходит, тени ложатся - соединены союзом а)
5)Где-то далеко за лесами ворчал гром, и по временам пролетала в воздухе крупная капля дождя. (2 основы: гром ворчал, капля пролетала - соединены союзом и)
6)Ты любишь гром небес , но так же внемлешь ты жужжанью пчёл над розой алой. (2 основы: ты любишь, ты внемлешь - соединены союзом но)
Объяснение: