149. Прочитайте. Укажите количество придаточных в каждом из данных пред- ложений. Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания.
Определите, какие типы подчинения сочетаются в данных предложениях.
Составьте схемы предложений,
1. Когда пройдешь путем колонн в жару, ив дождь, и в снег, тогда
поймешь, как сладок сон, как радостен ночлег. (Твард.) 2. Никитин и Але-
ша плохо помнили кто им открыл кто их провел в большую комнату где
не было никого и по стенам стояли полки. (Пауст.) 3. Только тот может
стать настоящим человеком кто смотрит вперед кто знает что ему надо
сделать за свою жизнь. (Сухомл.) 4. Когда страсти совсем улеглись и на-
чалось спокойное обсуждение я решился наконец спросить Лувена о чем
у них теперь идет разговор. (Пришв быстрее
(Добавь свое, отредактируй, убери повторы, думаю, чем-то