М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
2012schtv
2012schtv
04.11.2022 19:45 •  Русский язык

Сделайте из существительных прилагательное, вставив "н" или "нн". Вставьте пропущенные буквы. (Весь текст списывать не надо). Лес зимой.

Уд…вителен лес зимой! Деревья одеты в (серебро) шубки. Все сверкает алмазной россыпью. Величестве( -н-, -нн-)ые ели тянутся к (без дна) небу снежными вершинами4.

(Зима) лес не безжизне(-н-,-нн-)ый, а живой. На снежном ковре много (звери) следов. Под хру…ким ледя(-н-,-нн-)ым настом видны (мыши) норки. Всю зиму лежит в берлоге (сон) медведь.

В морозные дни лес похож на необыкновенный каменный замок.

Выполните синтаксический разбор предложения:
Величественные ели тянутся к бездонному небу снежными вершинами.

👇
Ответ:
Бос2017
Бос2017
04.11.2022

1.удивителен(диво),серебряные(ян суф),величественные(енн суф),бездонному(н суф),зимний,не безжизненный(енн суф),звериных(ин суф),хрупким(хрупок),ледяным(ян суф),мышиные(ин суф),сонный(н суф).2ели(подлеж),тянутся(сказуемое),величественные (определение)небу(дополнение),бездонному(определение),вершинами(обстоятельство),снежными(определение).

4,8(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
pavel266
pavel266
04.11.2022
Жил-был мальчик с завышенной самооценкой. И у него из-за этого были проблемы в общении с друзьями. Одни говорили: "Он думает, что он самый лучший!". "Он думает, что мы хуже него, что ли?", - говорили другие. Но появился однажды один старик, узнал про этого мальчика и решил ему Раз подошёл к нему старик и говорит: "Наш мир создан с равной любовью, что и мы. Вершины Гималаев так же возвышены от земли, как и бог возвышен от людей. Все люди равны, дитя моё, и ты должен понимать это". Мальчик осознал свои поступки и больше никогда  не возвышался над своими друзьями, думал, что все ребята стоят на одной ступени, что и он. 
4,8(21 оценок)
Ответ:
ОМЛА
ОМЛА
04.11.2022
Важно понимать, что всё наше взаимодействие с текстом строится по принципу "развёртывания - сворачивания" информации. Любой готовый текст - изначально избыточен. Написавший его автор обычно старается сказать всё то, что ему хочется сказать - т. е. "разворачивает" текстовую информацию максимально.
Умение составлять конспект - очень важное умение. Потому что в процессе подготовки конспекта нужно быстро прочитать, и, самое главное, понять текст. А потом выделить из него самое важное, отделив от второстепенного. Вот это важное нужно и записать в конспект, сделав как бы концентрат первоначального текста. Иногда бывает, что целая статья может уместиться буквально в одном предложении, если в ней нет мыслей, одна вода. И наоборот, иной раз конспект составить очень трудно, если текст насыщен глубокими мыслями, без которых теряется общий смысл и ценность.

1.Подготовка к конспектированию. Настройтесь на процесс и подготовьте рабочее место.
2.Прочтите текст. Необходимо сделать это несколько раз, чтобы понять общий смысл текста и увидеть логическую последовательность мысли автора. На этом этапе может возникнуть соблазн перейти к конспектированию после каждого абзаца, чтобы не тратить время на чтение текста. Но это неизбежно отразится на качестве работы.
При конспектировании после каждого абзаца нарушится логика пересказа, которая не всегда совпадает с изложением текста. Делая записи после каждого абзаца, вы забудете, о чём шла речь выше, и начнёте повторяться.
3.План конспекта. Выстроив логическую последовательность в голове, приступайте к её изложению на бумаге – составьте план конспекта.
Вы можете не включать в план и не описывать некоторые вопросы, если у вас есть цель осветить определённые моменты.
Если логическая цепочка в голове пока не выстроилась и составить план сложно, то выпишите основные мысли, проходя взглядом по тексту. Когда они будут записаны, структурируйте их в план.
Критически оцените полученный план конспекта, добавив, убрав или переместив его пункты, если требуется
4.Конспектирование. Далее работайте с планом и текстом.
5.Правила написания конспекта
Идеи, изложенные в конспекте, должны отвечать цели работы и быть логически взаимосвязаны
Избегайте многословности и переписывания текста, старайтесь формулировать мысли своими словами
Применяйте красивую и функциональную систему конспектирования. Для этого используйте выделение цветом, подчеркивание, а также структурную запись текста – выделяйте заголовки, абзацы, оставляйте место на полях для заметок.
4,8(74 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ