М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
милая101
милая101
03.11.2021 05:12 •  Русский язык

Текст с повествованием 7-10 предл на люьую тему ​

👇
Ответ:
bigrushnboss
bigrushnboss
03.11.2021

1.на улице холодно и пасмурно.

2.в школе была проведена филармония.

3.несколько зданий было разрушено ураганом.

4.луна осветила окрестности.

5.новое платье было ей очень к лицу.

6.старик был рассержен.

7.погода стояла прекрасная.

8.вдали показался приближающийся поезд.

9.метель сегодня страшная.

10.в мае зацвели тюльпаны.

Объяснение:

МОЖНО ЛУЧШИЙ ОТВЕТ УМАЛЯЮ

4,4(97 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
albinazagidulli
albinazagidulli
03.11.2021

Каковы были его основные направления?  

Великий Шелковый путь имел 3 направления:  

1. Начало в Чаньяни, через Тянь-Шань к Дуньхуа, через Турфан и конец был в долине реки Или – то есть заканчивался этот путь в степи Казахстана.

2. Начало в Чаочане, через Иссык-Куль, через Хотан, Яркенд, Бактрию (Афганистан), разделялся на дорогу к Индии и на дорогу на Запад, где объединялся с Северным путем, проходил Парфию, Иран, Месопотамию, через Багдад, через Дамаск, конец был в Средиземном море – это Южный путь.

3. Начало в Чаньяни, через Тянь-Шань, разделение на 2 дороги: 1) через Ферганскую долину, через Ташкентский оазис, Самарканд, Бухару, Хорезм и конец в Каспийском море; 2) через Самарканд, Бактрию, долину Кашкадарьи, Термез, Амударью, конец был в Индии – это был Степной или Северный путь.

Как и просил 120

4,4(97 оценок)
Ответ:

Здравствуйте, мои дорогие! С вами снова я, любимейшая забава малышей, кладезь сказок, экспонат коллекций и музеев, русская матрешка. Нет во всем белом свете игрушки затейливее и мудрее меня.  

Сейчас вы видите самую большую, расписанную затейливым узором, деревянную куколку. Но внутри меня найдете сестру-матрешку меньше, потом еще меньше, среднюю, затем сестру помладше, самую младшую и крошечную. Словом, целую семью. Сначала нас было трое. Потом мастера-умельцы научились вытачивать матрешек и очень больших, и очень маленьких. А рукодельницы расписывали нас. Взгляните на меня: румяное лицо, улыбка,  глаза с ресничками, передник и платок,  расписанные причудливейшими  завитками и красивейшими цветами. У самой же младшей моей сестры лишь цветом отличаются верхняя и нижняя части, да на круглом личике мельчайшие точечки глаз и рта. Зато нет семьи дружнее нас. Каждая старшая сестра оберегает ту, что младше.  

Всякий ребенок знает мою хитрость. Собери сестер вместе – я буду издавать постукивающий звук: хо-ро-шо. А потеряй хоть одну малышку – задребезжу, заплачу: бе-да, бе-да. Выходит, сызмальства учу я всех  ценить семью, заботиться, беречь друг друга.

Объяснение:

4,7(88 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ