М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Pelmen891
Pelmen891
09.04.2022 04:36 •  Русский язык

нужна Определите и запишите главную мысль этого текста.

Вечером, сидя на кухне, папа вполголоса беседует со своим приятелем о том, как отправилн папу в гимназию.

— (2)Нет, ну вот как же ты всё-таки в гимназию попал? (3)Ведь твоя мать, помнится, хотела, чтобы ты непременно стал священником.

— (4) Не попал бы, если бы не мой отец! говорит папа. (5)Мама учила меня всякой религиозной премудрости, но я мечтал учиться наукам ив особенности математике и медицине! (6)и отец понимал меня, как никто другой: он скопил денег и купил мне

2 дорогие в то время учебники. (7)Он нанял мне учителя гимназиста последнего класса. (8)Тот занимался со мной потихоньку от моей матери, у нас на чердаке. (9)Как то мыши изгрызли мои книги по медицине, и я заплакал навзрыд. (10)Денег на новые у нас не было | это было бедствие, катастрофа! (11)Отец ничего тогда не сказал, только вздохнул. (12)Он достал из комода все деньги, которые у него были, и отдал мне. (13) «На, купи новые книжки», - сказал он.

(14)Не подавая голоса, я внимательно слушаю папин рассказ. (15)Рассказ взрослого мужчины, замечательного врача и отличного, умного папы! (16) Я думаю о своём дедушке папином отце. (17)Этот дедушка ведь совсем неучёный был, но он понимал, что нужно ребёнку, который хочет учиться тому, что ему интересно. (18)Даже если это нелегко сделать.

Почему мальчик занимался с учителем на чердаке, а не в комнатах? Запишите ответ.

Определите, какой тип речи представлен в предложениях 11 13 текста. Запишите ответ.

В предложениях 1—4 найдите слово со значением во что бы то ни стало. обязательно». Выпишите это слово.

В предложениях 4-7 найдите антоним к слову «дешёвый» и выпишите его.

👇
Ответ:
dashutkazel1221
dashutkazel1221
09.04.2022
Главная мысль этого текста заключается в том, что отец главного героя помог ему попасть в гимназию и осуществить свою мечту учиться наукам и в частности математике и медицине. Отец оказал поддержку сыну, скопив деньги и купив для него дорогие в то время учебники, а также наняв учителя, который занимался с ним на чердаке. События, рассказанные в тексте, показывают важность поддержки и понимания родителей в выборе образовательного пути и помощи ребенку в достижении его целей.

Почему мальчик занимался с учителем на чердаке, а не в комнатах?
Ответ: В тексте указано, что мальчик занимался на чердаке, потому что его книги по медицине были изъедены мышами, и денег на новые книги у них не было. Таким образом, чердак был единственным доступным местом для занятий.

Тип речи в предложениях 11-13.
Ответ: В данном случае тип речи представлен прямой речью.

В предложениях 1-4 найдите слово со значением "во что бы то ни стало" или "обязательно".
Ответ: Такое слово можно найти в предложении 3: "Ведь твоя мать, помнится, хотела, чтобы ты непременно стал священником."

В предложениях 4-7 найдите антоним к слову "дешёвый".
Ответ: Антонимом к слову "дешёвый" может быть слово "дорогие", которое присутствует в предложении 2: "....он скопил денег и купил мне дорогие в то время учебники."
4,4(28 оценок)
Проверить ответ в нейросети
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ