Мы стали на год взрослей. Теперь мы намного умнее чем были. Мы все изменились - мы выросли. Мы перешли в другой класс. А некоторые перейдет из начальной школы в среднюю , а другие из средней перейдут в старшую школу. Наступают каникулы все друзья разбегаются по своим делам на каникулах. Прежде чем им убежать мы все прощаемся на 3 месяца на выпускном. Скоро и я буду такой/таким же. Я ВЫРАСТУ.
знаки препинаний поставьте за меня я в них не разбираюсь.
А вот из интернета в стихах
Вот и стали мы на год взрослей, В жизнь дорога дальняя открыта. Что нас ожидает, где трудней, Кем мы будем, что в друг друге скрыто?! - Может, кто-то будет инженер, Может, кто-то в Арктику умчится, В новый мир откроет кто-то дверь, В танце русском кто-то закружится. - Слабые натуры среди нас? - Сомневаюсь - есть у нас такие? Вспоминаю снова первый класс - Были мы тогда совсем другие! - Маленькие - абсолютно все, Но зато, задорные такие! Мы тащили прямо по земле Все портфели - полные, тугие... - Бесконечно за косички нас Мальчики жестокие тянули... Вот, какой он был - наш первый класс! Но давно уж те года минули... - Стали мы застенчивей потом, Понимали жизнь уж по-другому - К школе стали относиться мы, Словно к своему родному дому. - Мы родные, как одна семья! Тут росли и становились старше нам всем учителя - Мудрые наставники все наши. - Вот и стали мы на год взрослей... Только не жалею я об этом! Я желаю только быть сильней, Может, даже, стану я поэтом? - А сейчас весна, кругом тепло... В школе быть осталось - пару дней. Грустно нам и, всё-таки, светло - Мы теперь на целый год взрослей!
Граматическая основа вырос мухомор. Причём вырос это сказуемое выраженное глаголом, подчёркни 2 линиями, а мухомор это подлежащее выраженное существительным - подчеркни одной линией. Украшая тёмный бор - это деепричастный оборот - второстепенный член предложения, он обособляется запятыми. Возле леса на опушке - это уточняющие члены предложения - вносят конкретику ( где именно). Пёстрый как Петрушка, это сравнительный оборот речи - второстепенный член предложения и тоже обособляется запятыми и интонационно. Ядовитый - это прилагательное относится к существительном и является второстепенным членом предложения и подчёркивается волнистой линией. Так теперь зависимость и вопросы. Вырос Где ? возле леса на опушке - стрелочками укажешь. Вырос что ? мухомор, мухомор какой? пёстрый как петрушка, ядовитый. Мухомор что сделал вырос?. Вот как то так. Может что то упустила , но вроде всё.
тупо подпишись и всё избавишься от ограничений в знания +
Объяснение: