СобИрают цветы.Всё замЕрло.Звёзды за блЕстали.ВзбИраемся на вершину.ЗамЕреть то восторга.Река заблЕстела.ЗажИгать костёр.Степь расстЕлается.
ОпИраться на перилы.ЗапЕреть дверь.РастЕреть краски.НатИрать паркет.Пол блЕстит.ПостЕлить ковёр.ПротИреть окно.ВыжИгать рисунок.
СобИрать автографы.ПодбИрать литературу.БлИстать эрудицией.БлЕстеть эрудицией.СобЕрусь на прогулку.РазбИраться в музыке.ИзбИрать путь.ЗапЕреть дверь.
Объяснение:бИрА,бЕр.Бир:бер,дир дер.жиг жег.мир мер.пир пер.тир тер.чит чет.блист блест.стил стел.
ИСКЛЮЧЕНИЯ:
СочЕтать
СочЕтание
чЕта
8.Основная мысль- автор хотел сказать ,что люди творить добро -это здорово! Шахтёры строителям ,и тем самым достроить новый тоннель (разработали новый В чём мешала вода? Она мешала построить новый тоннель. Т.к строили под землёй ,а вода могла испортить всю конструкцию.
10.Тип речи в 8-11 предложениях. Для начала какие есть типы речи?
Повествование
Описание
Рассуждение
Итак это описание-они описывают процесс строения.
11.Слово-ненадёжно(6 предложение).
12.Синоним с слову крепкий-твердый(8 предложение)
Объяснение:
не за что :))