Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Мальчишки, (1) /попав в засаду/, (2) в панике бежали к забору (3) и, (4) /толкая друг друга/ (5) и /сшибаясь лбами/, (6) выскакивали на улицу, (7) /попадая прямо в руки Ладыгина/.
Объяснение:
1,2 - деепричастный оборот, который относится к сказуемому бежали;
4,6 - два деепричастных оборота связаны одиночным союзом и, относятся к сказуемому выскакивали;
7 - деепричастный оборот, относится к сказуемому выскакивали.
Не ставим запятую (3), поскольку союз и связывает два однородных сказуемых бежали и выскакивали.
Не ставим запятую (5), потому что союз и связывает два деепричастных оборота.
ответ: 12467
Суффикс называют значимой частью слова потому, что он служит для образования новых слов. Данный тезис легко можно подтвердить примерами: еж/ежонок, рука/ручонка, пила/пилочка. С суффиксов -онок-, -онк- и -очк- мы образовали новые, уменьшительно-ласкательные слова.
__
Но это далеко не все, что могут суффиксы, их роль в языке - гораздо шире. Благодаря им слово может не только менять свое значение, но и образовывать новую часть речи. Рассмотрим прилагательное свежий. С суффикса -есть- может быть образовано новое слово - существительное свежесть. Или еще пример: молодой/молод-ость-.
А, например, с суффикса -щик- мы получаем новые слова, обозначающие профессию: баня/банщик, бакен/бакенщик (это слово мы узнали из одноименного рассказа Паустовского), стекло/стекольщик и т.д.
Для каждой части речи свойственны свои суффиксы. Например, мы легко можем отличить страдательные причастия, имеющие суффикс -ённ- от действительных, в которых употребляются суффиксы -ущ-, -ющ-, -ящ-, -ащ-: решённый (Антоном) пример/решающий (матч) или проведенная (правительством) реформа/проводящий (слой)
Прости что большой)
я знаю . ответ будет немного позже