Евгений Николаевич Широков один из российских художников. Он славиться своими портретами. Одной из успешных его работ считается картина «Друзья». На ней изображены мальчишка и его пес посреди комнаты.
Темноволосый, худощавый мальчик одет в темно синею футболку, которая заправлена в серые штаны. На ногах у него голубые носки и светлые сандалии. Глаза его опущены и выражение лица очень грустное. Он сидит на красном покрывале и гладит рядом лежащего пса, как будто бы делясь своим горем.
А собака покорно выслушивает своего хозяина, приподняв одно ухо. Она черного цвета с короткой и блестящей шерстью. И на лапах у нее белые «носочки». Ее желтые глаза широко раскрыты. Так же как и у мальчика у собаки понурый вид. Видимо она переживает за мальчика.
На заднем плане ничего не видно, все расплывчато. Да, это и неважно. Художник хочет обратить внимание на трепетные чувства между друзьями, на заботу, которые они проявляют по отношению к друг другу. Поэтому и цвета на картине не яркие, чтобы не отвлекать от настоящих дружеских отношений. Глядя на картину, сразу становиться понятно, что такое дружба. Это поддержка понимание и сочувствие в трудную минуту. Картина овеяна печалью, хотя навивает совсем другие эмоции. Собака олицетворяет собой верность и преданность, она никогда не бросит мальчика, так как чувствует доброжелательность к себе.
С другой стороны, живописец говорит не только о настоящей дружбе, но и о проблеме современных людей. В погоне за деньгами, славой люди стали корыстными, равнодушными и жестокими. Вот почему в качестве друга Широков выбирает домашнее животное, которому ничего не нужно кроме внимания. Увы, среди человеческих отношений порой бывает очень трудно найти великодушных, сострадающих, благородных и надежных людей.
Объяснение:
Все правильно
Всё,(что люди совершают в мире человеческого) , совершается при участии и посредстве языка].
все-подлежащее (местоимение ---) что-союз(обводим в круг) люди-подлежащее(существительное ) совершают-сказуемое(глагол ==) в -предлог(подчеркиваем вместе с сущ ) в мире-дополнение(сущ ) человеческого-определение(прилагательное волнистой чертой) совершается-сказуемое(глагол ==) при-пр(---) при участии-дополн(сущ ) и-союз(в круг) посредстве-доп.(сущ ) языка-доп(сущ ---) [ --,(что -- ==),== - - и - -]. (пов, невоскл, сложное, союзное, сложноподчин). в предложении есть однородные дополнения в схеме их необходимо взять в круг
1)Что такое глагол?(Глагол это- часть речи, обозначает действие предмета практичести всегда обозначает сказуемое.)
2)Что такое существительное?(Существительное это- часть речи обозначает предмет, практичести всегда обозначает прилагательное. )
3)Назовите чередуещие корни с гласными а-о(Кас-кос, гар-гор, зар-зор, лаг-лож и т.д.)
4) Назовите чередуещие корни с гласными е-и(Бер-бир,дер-дир, тер-тир, мер-мир, пер-пир, стел-стил, блест-блист и т.д.)
5)Правила с мягким знаком?(мягкий знак после шипящих в глаголах, разделительный мягкий знак в корне слова и т.д.)
6)Глаголы исключения которые относятся ко 2 спр.(гнать, держать, смотреть и видеть, дышать, слышать, ненавидеть, и обидеть, и зависеть, и терпеть.)
7) Глаголы исключения которые относятся к 1 спр.(брить, стелить.)
8) Слова исключения из правила"Не с глаголом пишется раздельно"(нездоровиться, ненавидеть и т.д.)
9)Как пишется слово не_нормальный?Вместе или раздельно?(вместе)
10)Вспомните правила из начальной школы(это ты вспомни.)
11)Вспомни слова на не произносимую согласную в корне слова(местный, вкусный,и т.д.)
12)Вспомни краткие прилагательные(силач,богач и т.д.)
13)Назови служебные части речи?(Предлоги, частицы, союзы.)
14)Вспомни стили текста(Деловой, публистистический, офицально-диловой, художественный, научный.)
15)А 15 не могу придумать))
Короче это не кроссворд , а вопросы