Объяснение:
Сочинение по картине <<Детская спортивная школа>>
На картине изображены гимнастки в разных костюмах.На заднем плане группа девочек занимаются со своим тренером. Много девочек явно сидят отдыхают.На переднем плане стоит гордая собой девочка в красном костюме. Сзади есть лестница на которой стоят мячи.Мне очень понравилась картина на которой изображены веселые девчонки занимающийся гимнастикой.
Рыболову легче всего открывается красота природы. Любой человек, если он проведёт хотя бы один день с удочкой на реке, надышится запахом трав и воды, услышит пересвист птиц, увидит в воде блеск крупной рыбы, потом долго будет вспоминать этот счастливый день.
Любовь к родной стране невозможна без любви к её природе. Рыбная ловля приближает нас к природе, роднит с ней.
Тип текста-рассуждение.
Стиль текста-художественный.
Тема-красота природы
Основная мысль-Лучше всего "понять" красоту природы может рыболов.
Удачи!Всего наилучшего!
1.Прочитать текст, определить его тему и главную мысль, отметить изобразительно-выразительные средства.
2. Подумать, кому будет адресовано сжатое изложение, какова его задача.
3. Выделить в тексте все части.
4. Определить, какие части можно исключить, объединить, упростить. Почему?
5. Составить план сжатого изложения.
6. В каждой части отметить главное, т.е. то, без чего он был бы лишен смысла.
7. Отметить то, что можно объединить.
8. Подобрать обобщающие слова и предложения (с их переданы главные мысли микротемы). 9. Изложить сжато каждую часть.
10. Подумать, как связать части между собой.
11. Перечитать написанное изложение. Все ли в нем будет понятно тому, кому оно адресовано?
На картине художник изобразил детскую спортивную школу.Здесь мы видим как группа ребят занимается легкой атлетикой.Несколько девочек сидят на скамейке, наверное они очень устали после разминки и решили отдохнуть.Напротив их стоят девочки с обручями и занимаются. Сзади них, учитель что то объясняет другим детям.По выражениям лиц ребят видно, что им очень нравится заниматься в спортивной школе.