чтение, особенно чтение книг признанных мастеров слова, таких как толстой, лесков, салтыков-щедрин, бунин, не только расширяет словарный запас, но и стимулирует процесс глубокого логического мышления. а умение мыслить является основой для решения практически любых проблем и для принятия решений. кроме того, чтение способствует развитию воображения, творческих способностей и рационального мышления.
устную речь наших современников условно можно разделить на две категории: речь тех, кто читает книги и тех, кто "читает" интерес.
речь любителей читать книги - более живая и образная, она изобилует разного рода сравнениями, метафорами, цитатами, разговаривать с начитанными людьми - одно удовольствие.
речь любителей интернета - скудна и отрывочна, ее основная - передать информацию, а не получать удовольствие от процесса общения. произведения писателей-классиков всегда наполненны множеством различных красивых эпитетов, которые, несомненно, обогащают устную речь человека. писатели стремятся полностью представить картину того, что они видят читателю, в мельчайших подробностях, детализируя те или иные явления. их письмо красиво и понятно.
Наступила зима, и дороги завалило снегом.
Шел снег, и на ресницы Наташи попадали снежинки.
Зима уже пришла, и снегири прилетели в наши края.
Было морозно, и на траве лежал иней.
Я катался на катке, и коньки оставляли на льду следы.
Валил снег, и волосы Иры были в снежинках.
Мы играли снежки, и я попал прямо в спину Жени.
На земле лежал снег, и собака, бродившая по сугробам, сжалась от холода.
Было уже темно: зимой вечереет быстро.
Машина ехала по снегу, и на дороге оставались следы колес.
Я поехал с папой в автосервис: зимой нужно менять резину.
Объяснение: