М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
maximpopov2001
maximpopov2001
08.04.2023 04:10 •  Русский язык

Упражнение 333.Озаглавьте текст. Спишите. Разберите по составу выделенные слова.
Родина подобна огромному дереву, на котором не
сосчитать листьев. И всё, что мы делаем доброго,
прибавляет ему силы. Но всякое дерево имеет корни. Без
корней его повалил бы даже несильный ветер. Корни
питают дерево, связывают его с землёй.
С детской игрушки, с народной сказки”, с первой
школьной беседы об окружающем мире складывается
у человека представление о Родине.
Человек должен вырастать сыном своей Отчизны.
Совершая великие дела сегодня, нужно знать и помнить
историю своего народа. (По В. Пескову

👇
Ответ:
Dimaj
Dimaj
08.04.2023
ядпіднвжррдвжніжвжіднажнвжнЩнізгвєгвгзавзвжгаґоаєгаєовжрвжнвжрвжнвднізнієгвєгіжніхнв'шажна
4,8(19 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
hhgfg
hhgfg
08.04.2023

1) Разговорный,разговорно-бытовой, письмо

2) Старое забыто письмо, верная подружка пишет письмо Ирине, в котором просит её быть на выпускном, рассказывает о многих переменах в жизне

3) Плодотворная работа на эмоциях, выплощенных на одном лишь листочке бумаге, в котором ярко выражается особенность диалога. Главной задачей, на мой взгляд, яв-ся донесение до читателя определённой эмоциональной нагрузки, всякие мысли и переживания автора.

4) Непринужденность, непосредственность, эмоциональность, экспрессивность, использование невербальных средств коммуникации

5) Разговорная  лексика, высокая частотность слов с эмоционально-экспрессивной окраской и суффиксами субъективной оценки

Разговорные фразеологические единицы и устойчивые словосочетания

+примеры из текста, ввиде цитат


4,5(33 оценок)
Ответ:
Ещё первобытные люди, познавая природу, называли окружающие предметы и явления.                                                                                          


Весь мир лиц, животных, растений, явлений природы, города, реки, озёра, горы,
                                   
государства,события - всё названо, всё имеет своё имя, и все эти имена -
 
существительные.
Вот это значит подлежащее и еще над словами которые я отметила так поставь знак однородного подлежащего  (-) вот так рисуется (там рисуешь кружок и в нем черточку пишешь)
                                                       Удачи!
4,7(73 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ