ответ:Сложные синтаксические конструкции (ССК) – объединения частей с разнотипной синтаксической связью. Такие конструкции очень широко распространены в речи, причем одинаково часто употребляются в произведениях разных функциональных стилей. Это комбинированные типы предложений, они разнообразны по возможным объединениям частей в них, однако при всем своем разнообразии поддаются довольно четкой и определенной классификации.
В зависимости от различных комбинаций типов связи между частями возможны следующие разновидности сложных синтаксических конструкций:
с сочинением и подчинением: Лопатина стало клонить ко сну, и он обрадовался, когда в дверях появился шофер и доложил, что машина готова.
с сочинением и бессоюзной связью: Направление у меня в другую часть, да я от поезда отстал: дай, думаю, погляжу на свой взвод и на своего лейтенанта.
с подчинением и бессоюзной связью: В лесу на прогулке иногда в раздумье о своей работе меня охватывает философский восторг: кажется, будто решаешь мыслимую судьбу всего человечества.
с сочинением, подчинением и бессоюзной связью: Но река величаво несет свою воду, и какое ей дело до этих вьюнков: крутясь, плывут они вместе с водой, как недавно плыли льдины.
Сложные синтаксические конструкции
Пример синтаксического разбора ССК:
Синтаксический разбор ССК
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, с разными видами связи: бессоюзной, сочинительной и подчинительной, состоит из трёх частей, связанных бессоюзно (I и II части) и сочинительным соединительным союзом и (II и III части); I часть - простое предложение, II часть - простое предложение, III часть - сложноподчинённое предложение с двумя придаточными (цели и определительным) с параллельным подчинением. Придаточное цели зависит от всего главного предложения, отвечает на вопрос с какой целью?, присоединяется союзом чтобы. Придаточное определительное зависит от существительного тропинку, отвечает на вопрос какую?, присоединяется союзным словом которая.
Объяснение:
Мелкий дождь, накрапывающий ещё с обеда, начал усиливаться . Раскаты грома, доносившиеся со стороны леса, говорили о начинающейся грозе . Туча, стоявшая над деревней, стала черной. Дорожная пыль, поднятая ветром, начала забивать глаза и рот.
Играть на улице стало невозможно, и ребята , расстроенные, разбежались по домам . Только Оська успел влететь на террасу, как сильный дождь со всей своей мощью застучал по незакрытым окнам . Огромные корабельные сосны закачались в разные стороны . Оська всегда боялся раскачивающихся сосен , боялся, что они упадут . От страха он залез под кровать . Там было не так страшно . Молния, сверкавшая каждую минуту, освещала тёмную от туч комнату . Вскоре глаза мальчика стали слипаться, и он уснул .Дождь лил, как из ведра . Проснулся Оська, разбуженный маминым голосом . Она кричала соседке:" Мой не у вас ?"" Какое счастье, что мама пришла,- подумал Оська,- можно вылезать из-под кровати ".
стиль-художественный.
причастия-выделены
незакрытые(окна)-причастие с НЕ
причастные обороты:накрапывающий ещё с обеда,доносившиеся со стороны леса,стоявшая над деревней, сверкавшая каждую минуту, разбуженный маминым голосом
фразеологизм-слипаться глаза,синоним дремать,засыпать
"П, – а, – п"-схема к последнему предложению
А: «П?»-это схема к предпоследнему