ответ: Ухх.. точно не знаю, но думаю что эти
Простите мне я так люблю Татьяну милую мою.
Скажи мне кудесник любимец богов что сбудется в жизни со мною.
Сначала Петя выучи уроки а уж потом иди гулять.
Ты помнишь ли Мария вечерний небосклон равнины полевые села далёкий звон?
Мой друг нездоров уже несколько дней.
Антонина Петровна знает что ты приехал?
Объяснение: Чтобы понять в предложении, есть ли обращение в нем или нет, то нужно представить как человек говорит его другому. ( по крайней мере мне так )
Критерии сравнения І текст ІІ текст
Содержание
( О чем пишется в тексте )
О том что Луна покидала и возврощала силы благодаря звездам. В тексте пишется о том что, у земли есть только один спутник- Луна.
Идея
( основная мысль текста )
Нужно всегда думать о других но не забывать про себя. Луна-спутник Земли.
Стиль
( художественный, разговорный, научный, публицистический ) Художественный. Научный
Жанр
( рассказ, сказка, притча, стихотворение и т.д.) Сказка. Статья-доклад.
Тип
( повествование, описание, рассуждение ) Повествование. Рассуждение.
Объяснение:
НЕ МОЙ ОТВЕТ
Птицы-(кто?)существительное,н.ф. птица,нарицательное,одушевлённое, ж рода,1 скл,множ ч ,им ад , в предложении является подлежащим
Недели -(что?)существительное,н.ф. неделя,нарицательное,неодушевлённое, ж рода,1 скл,множ ч ,им ад , в предложении является подлежащим
Никто-местоимение,н ф никто,,отрицательное, в им падеже,в ед числе, в предложении является подлежащим
Нас- -местоимение,н ф мы,личное, в род или вин падеже,во множ числе, в предложении является дополнением
навещал (что делал?) глагол,н ф навещать,несоверш вида,перезодный,невозвратный, 1 спряж,,в изъявительном наклонении,в единс числе, в врем,,в предложении явл сказуемым