задание :перепишите расставляя недостающие знаки препинания. Определите вид бессоюзных сложных предложений.Объясните постановку двоеточия в бессоюзных сложных предложениях.Какие смысловые отношения выражает двоеточие ?В девятом предложении укажите сравнение .Какой образ тучи они создают сделать это задание буду очень благодарна!
«эпитеты - одежда слов» - сказал поэт и писатель в. а. солоухин. это действительно так: эпитеты, красочные определения, словно «одевают» слово, делают его ярче и выразительнее. они лишают слово его первозданного звучания. они нас. мы уже плохо воспринимаем слово как таковое: осень, море, трава. нам необходимы подпорки: трава зеленая, сухая, прелая, душистая; осень ранняя, ненастная, серая, теплая… автор «слова» скуп на эпитеты, но зато те, которые он употребляет, отличаются поразительной меткостью. ярослав мудрый назван «старым» , и этим подчеркнут не только его возраст, не только то, что он жил в прежние времена, но и его опыт, и его ум. князь изяслав василькович, в одиночестве умирая на поле битвы от ран, «изронил» свою «жемчужную» душу через «золотоеожерелье» , то есть через расшитый золотом ворот своей княжеской одежды. эпитет «жемчужная» входит как часть в целое в этот сложный образ. эпитет «теплые туманы» («мглы» ) употреблен в рассказе о бегстве князя игоря как существенная деталь, ведь туманные ночи теплее ясных, и донец во время ночлегов игоря как бы укрывает его теплыми туманами. особенно любит автор «слова» эпитет «храбрый» . мстислав — брат ярослава мудрого, вступивший в единоборство с врагами земли, назван храбрым. храбрыми названы игорь, борис вячеславич, дружина, ольговичи, все сыны — «русичи» , и даже мысль романа мстиславича «храбрая» . в этом сказалось особое пристрастие автора к воинским доблестям. таким образом, мы убедились, что эпитеты - "одежда слов": они тексту яркость, выразительность и глубину. без эпитетов наша речь была бы «словно раздетой» : скучной, серой и однообразной.
Вмире есть много разных семей и родителей. есть, к сожалению, родители, которым не нравятся их дети, и они их выгоняют на улицу. но большинство добрые, они жизни могут отдать ради своего ребенка. у меня тоже есть родители, и они хорошие. они работают, не покладая рук. мама убирает квартиру, готовит разные блюда, выполняет много другой работы. недаром говорят: "женская работа никогда не кончится". это, конечно, правильная мысль. папа - главный в нашей семье - обеспечивает нас всем: покупает одежду, продукты, постоянно работает на разных работах, чтобы ничего нам не хватало. я считаю, что каждый ребенок должен своим родителям том, что родители не успевают сделать все, что нужно. я своим родителям стирать, убирать в квартире, поливать цветы, ходить в магазин. у меня самые замечательные родители, которым я всегда буду . я их люблю. три раза отмерь, один раз отрежь (размышление о содержании пословица) пословица дошли до нас от наших предков как драгоценный языковой сокровище. они воспроизводят мудрые мысли нашего народа, но эту мудрость могут понять только те, кто уважает родной край и родной язык, кто достоин этой мудрости. происшествие, о котором я хочу рассказать, произошла летом. моя подруга надя захотела сшить себе платье. взяла большой кусок ткани, ножницы, иголку и нитки. начала шить. она была не старательная и хотела пошить быстро. вот надя кое-как сняла мерку, быстренько сделала наметки на ткани и вырезала большой кусок. прижала к себе выкройку и решила еще подрезать. срезала она еще с боков, и все на глаз, как-нибудь, потому что спешила, хотелось скорее похвастаться платьем. отрезала, сшила, підрубила, а платье имела. пришла ко мне и рассказывает: - юля, ты знаешь, я захотела сшить себе платье. я раз померила, а затем несколько раз обрезала и немного не угадала.
