1. вводное слово выражает сомнение, или уверенность, или чувство
Возможно, я приеду к вам вечером.
Безусловно, всё будет хорошо.
К счастью, мы успели на поезд.
2. вводное слово указывает на того,кому принадлежит высказанная мысль
По сведениям синоптиков, на этой неделе будут дожди.
3. вводное слово устанавливает отношения между доказательствами
Во-первых, надо найти орфографические ошибки. Во-вторых, необходимо проверить пунктуацию.
2 задание.
Составьте предложения с вводными словами выразив :
а) сожаление по поводу плохой погоды
К сожалению, сегодня пасмурная погода.
б) предложение времени
К сожалению, у меня нет свободного времени.
в) убеждение в том, что наступят сильные морозы
Разумеется, скоро наступят сильные морозы.
г) неуверенность в том, что поездка удастся.
Возможно, нам удастся уехать завтра днём.
столько интересных книг в библиотеке, что иногда даже и не знаешь, что прочитать сейчас, а что потом. Я люблю ходить в библиотеки и находить там книгу, которая меня заинтересует уже тогда, когда я ее замечу издалека на полке; но мою самую любимую книгу я нашла не в библиотеке — мне ее принесла мама.
Это была большая, с темно-синей обложкой, книга Вениамина Каверина «Два капитана», книга, о которой я ничего не слышала, как и не слышала ничего о самом авторе. С первых же страниц я увлеклась этой книгой и стала читать на одном дыхании.
Оторвать меня от чтения было, наверное, невозможно. Наверное, все так читают свои любимые книги. Это была первая большая книга, которую я прочитала полностью, не пропустив ни странички, ни строчки. Содержание книги меня впечатлило. История жизни человека, который столько всего пережил, пережил Великую Отечественную Войну, сохранил свою любовь к одной единственной девушке, раскрыл историю экспедиции. Я считаю, что эта книга учит многому: как пережить боль, разочарования, предательство и не терять надежду на лучшее.
Книги — это источник знаний, это наш друг. А любимая книга — это то, что мы запомним и никогда больше не забудем
на картинке это существительные
1) не яркая а это тоже против. союз
2) не спелые т.к есть а
5) не глубокие т.к есть а