Просчитайте текст. Соответствуют ли его задержание теме урока? На основе текста сформулируйте <тонкие> вопросы так, чтобы ответами были слова ( да ),(нет
В лесу снежная пороша. В лесу очень тихо и так тепло, что только вот не тает (наст. время). Деревья окружены снегом. Ели повесили время) громадные,тяжелые лапы. Березы склонились время) и некоторые даже согнулись время) макушками до самой земли и стали время) кружевными арками. Ни одна елка не склонится (буд. время) ни под какой тяжестью, разве что сломается (буд. время), а береза чуть что - и склоняется (наст. время). Ель царствует (наст. время), а береза плачет (наст. время). В лесной снежной тишине фигуры из снега стали время) так выразительны, что странно становится (наст. время): отчего они ничего не скажут (буд. время) друг другу?
Повесили - приставка по. Например: положили, подумали, пошли - пишется одинаково независимо от произношения.
В лесу снежная пороша. В лесу очень тихо и так тепло, что только вот не тает (наст. время). Деревья окружены снегом. Ели повесили время) громадные,тяжелые лапы. Березы склонились время) и некоторые даже согнулись время) макушками до самой земли и стали время) кружевными арками. Ни одна елка не склонится (буд. время) ни под какой тяжестью, разве что сломается (буд. время), а береза чуть что - и склоняется (наст. время). Ель царствует (наст. время), а береза плачет (наст. время). В лесной снежной тишине фигуры из снега стали время) так выразительны, что странно становится (наст. время): отчего они ничего не скажут (буд. время) друг другу?
Повесили - приставка по. Например: положили, подумали, пошли - пишется одинаково независимо от произношения.
Тихо-тихий ; тепло-теплый .