ответ: герой произведения — маленький мальчик Митя. Действие рассказа начинается снежной зимой. Мите нравится кататься на санках с ледяной горы и бегать на коньках по замерзшей реке. Зимние развлечения очень нравились мальчику. Раскрасневшийся от мороза Митя говорит отцу, что хотел бы, чтобы всегда была зима. Отец просит сына записать это желание в тетрадку.
Наступила весна. Митя гонялся за бабочками, собирал полевые цветы. Ему так понравились эти занятия, что он хочет, чтобы весна никогда не кончалась. Отец просит записать в тетрадку и это желание.
Летом Митя пошел с отцом на сенокос. Он удил рыбу, ел ягоды, валялся в ароматном сене. День был прекрасным, и Мите захотелось, чтобы всегда было лето.
А осенью в саду созрел урожай яблок и груш. Плоды были такими вкусными и красивыми, что Митя пожелал, чтобы всегда была осень.
Отец достал тетрадку и показал сыну все четыре записи. Митя с удивлением увидел, что каждое время года так ему нравилось, что он хотел, чтобы оно никогда не кончалось.
В рассказе говорится о том, что каждое время года прекрасно по-своему. При любой погоде можно найти себе интересное занятие. Надо ценить сегодняшний день и уметь видеть прекрасное в окружающем мире.
Может это? Проблемы молодёжи в нашей стране" Одной из главных проблем среди молодёжи являются вредные привычки. В жизни современного общества особо остро стали проблемы связанные с табакокрением, наркоманией и алкоголем. Особенно большое распространение эти вредные привычки получили в среде молодёжи. Вредные привычки оказывают негативное влияние на жизнь общества в целом, а также на жизнь и деятельность личности в отдельности. В данный момент эта проблема стала поистине глобальной.По статистическим данным распространение вредных привычек в большом масштабе, в отельных странах, связано с нестабильностью политической и экономической ситуации, с наличием большого числа кризисов и не совершенностью политического и экономического механизма. По отношению к нашей стране эта проблема особенно актуальна и корни её уходят глубоко в историю нашего госсударства, и распространение её связано также с низкой культурой общества. С данной проблемой должно бороться не только общество, но и также каждый человекдолжен осознавать для себя большой вред этих привычек и стараться бороться с ними. Только после этого можно говорить о решении данной проблемы.
2)Правописание корней с чередованием гласных А-о правописание корней зависит от -места ударения гар-гор зар-зор клон-клан ,под ударением А без ударения О -от звука, следующего за корнем лаг-лож кас-кос пишется А если за корнем следует суффикс А 2 Диктант Зорька(зор корень) ,заря (зар корень),поклон (клон),кланяться(клан), склонение(клон), наклонить (клон) зарницы,прикосновение ,положить, полагать, росток отрасль, возраст, запереть(пер корень) , соберут (бер), блестеть(блест корень) блистать(блис кор А суф),росла (рос корень)избираю(бир корень А суф) 1) -в каком случае в корне кас-кос пишется А - привести пример (касаться-коснуться )
ответ: герой произведения — маленький мальчик Митя. Действие рассказа начинается снежной зимой. Мите нравится кататься на санках с ледяной горы и бегать на коньках по замерзшей реке. Зимние развлечения очень нравились мальчику. Раскрасневшийся от мороза Митя говорит отцу, что хотел бы, чтобы всегда была зима. Отец просит сына записать это желание в тетрадку.
Наступила весна. Митя гонялся за бабочками, собирал полевые цветы. Ему так понравились эти занятия, что он хочет, чтобы весна никогда не кончалась. Отец просит записать в тетрадку и это желание.
Летом Митя пошел с отцом на сенокос. Он удил рыбу, ел ягоды, валялся в ароматном сене. День был прекрасным, и Мите захотелось, чтобы всегда было лето.
А осенью в саду созрел урожай яблок и груш. Плоды были такими вкусными и красивыми, что Митя пожелал, чтобы всегда была осень.
Отец достал тетрадку и показал сыну все четыре записи. Митя с удивлением увидел, что каждое время года так ему нравилось, что он хотел, чтобы оно никогда не кончалось.
В рассказе говорится о том, что каждое время года прекрасно по-своему. При любой погоде можно найти себе интересное занятие. Надо ценить сегодняшний день и уметь видеть прекрасное в окружающем мире.