основные признаки текста: тематическое и композиционное единство всех его частей; наличие смысловой и грамматической связи между частями; смысловая цельность, относительная законченность. текст может состоять из одного абзаца, а может быть статьей, докладом, книгой.
заключенная в тексте информация представляет собой содержание, выраженное в словесной форме. содержание соотносится с темой. тема — это то, о чем повествуется, что описывается в тексте, о чем ведется рассуждение. название текста может быть прямо связано с темой («война и мир», «отцы и дети»), а может и не указывать на тему («евгений онегин»), во многих произведениях (иногда и малых по объему) может быть несколько тем.
предложения в тексте связаны по смыслу и грамматически. причем связанными могут быть не только предложения, расположенные рядом, но и отделенные друг от друга одним или несколькими предложениями.
смысловые отношения между предложениями различны: а) содержание одного предложения может быть противопоставлено содержанию другого; б) содержание второго предложения может раскрывать смысл первого или пояснять один из его членов, а содержание третьего — смысл второго и т. д. таким образом, любой текст представляет собой соединение предложений по определенным правилам.
различают цепную и параллельную связь предложений. припараллельной связипредложения не сцепляются одно с другим, а сопоставляются, при этом благодаря параллелизму конструкций возможны сопоставления или противопоставления. особенности этого вида связи — одинаковый порядок слов в предложениях,соотнесенность форм сказуемых, преобладание форм несовершенного вида глаголов. единство временного плана обеспечивается повтором первого слова предложения в определенном отрезке текста. (кто не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранивался? кто, в минуту гнева, не требовал от них роковой кни (а. пушкин.) здесь риторический вопрос служит средством параллельной связи между предложениями. параллельные связи часто используются в поэзии.
в цепной связиглавное — повтор ключевого слова, несущего основную информацию, замена его синонимом, синонимическим оборотом, местоимением; повтор того или иного члена предложения; передача последовательности действий (ситуаций) посредством употребления глаголов в форме совершенного вида.
параллельная связь может усиливаться вводными словами: во-первых, во-вторых, наконец. в этих же целях часто используются наречия места(справа, слева, впереди, там) и времени (сначала, потом), деепричастные обороты, придаточные предложения. параллельная связь между частями текста может сочетаться с элементами цепной связи, которые в таких случаях не являются основными. и наоборот, при цепной связи иногда используются элементы связи параллельной, которые в этом случае тоже носят частный характер.
вы уже знаете, что выделяются три типа речи: повествование, описание, рассуждение. повествование— это рассказ, сообщение о каком-то событии в его временной последовательности. на первый план здесь выдвигается порядок протекания действия, развитие сюжета. в описаниив центре внимания словесное изображение какого-либо предмета, явления действительности, перечисление его признаков. особенность рассуждения в том, что в нем объясняется какое-то положение, доказывается какой-то тезис, вывод, мысль.
однако в чистом виде названные типы речи используются редко. обычно один из типов в тексте является и по мере необходимости используются другие типы речи: рассуждение сочетается с описанием,
описание — с повествованием и наоборот. главным, определяющим являются целевая установка, замысел автора и особенности адресата — того, для кого текст предназначается, к кому обращена речь
В повести «Алые паруса», главный герой - Артур, богатый и знатный, единственный ребенок в семье. Живет в огромном красивом дворце. Но в его голове сложился свой мир, свое представление о таком, как ему нужно жить. Ему чуждо это все, он не принимает своего положения, статуса своего. Он любил мечтать и уже в восьмилетнем возрасте представлял себя рыцарем или искателем приключений. И когда увидел на картине Христа, он тут же закрасил гвоздики и раны на руках страдальца, поскольку думал, что это все не хорошо.
Судьба мальчика кардинально переменилась в двенадцать лет. Грэй обнаружил картину с красивым огромным пароходом, изображенным на море. И с этого момента у него появилась мечта – быть моряком. Со временем все и случилось. Несколько лет он был на море вместе с капитаном Гопом, который научил всем морским хитростям, и купил свой собственный галиот и назвал его «Секрет». Но так дано было воле, что Артур приплыл в город Лисс, где неподалеку находилось село Каперна. И вечером, во время рыбалки, нечаянно обнаружил красивую спящую Ассоль и тут же полюбил ее.
Узнав от местных жителей, что его любимая прославилась, как сумасшедшая, поскольку еще, будучи ребенком, мечтала о смелом рыцаре на пароходе из алых парусов, юноша решил поразить девушку. Купил очень много хорошего, нужного цвета, качественного шелка, нанял оркестр и сообщил о свих предполагаемых действия матросам, которые были на его корабле. Он сообщил, что хочет жениться, что это его жизнь, и от своих слов перешел к действиям, что показало в целом юношу храброго и верного. Девушка была очень рада, когда сбылось ее желание. Она ни на секунду не задумалась, что все должно быть так, как есть. Так, Артур, обрадовав свою возлюбленную, и сам приобрел свое счастье.
СКОТОВОДСТВО, СОАВТОРСТВО, ОТСТАВКА
СТВОРКА, СВОДКА, РОДСТВА
Объяснение:
Буквы могут повторяться? Непонятно, но в ответе с повтором букв есть слова.