1. Выпишите предложение с однородными членами (знаки препинания не поставлены), подчеркните их как члены предложения
1) Скворцы уже расселись на высоких тополиных ветках (Куприн). 2) Жук кряхтел надрывался мучился несколько раз падал но камня не выпускал (Паустовский).
2. Выпишите предложение с однородными подлежащими
1) В голосе её звучали удивление, нежность, сострадание (Куприн). 2) Лес был старый, чистый, без подлеска (Солоухин).
3. Выпишите предложение с неоднородными определениями
1) Старый (1) чёрный (2) шёлковый платок окутывал огромную шею Дикого Барина. 2) Белые (1) золотые (2) синие качаются над головой цветы.
4. Спишите предложение и поставьте правильно знаки препинания
Людей всегда мучают разнообразные сомнения – большие (1) и малые (2) серьёзные (3) и смешные (Паустовский).
5. Выпишите предложение, в котором нужно поставить запятую
1) Ветер срывал с берёз мокрые и пахучие листья и бросал в траву. 2) На снегу были видны как заячьи так и лисьи следы.
6. Выпишите предложение с пунктуационной ошибкой и правильно поставьте в нём знаки препинания
1) Ему никто не мог ни брат, ни отец, ни друзья. 2) Травы, кусты всё вдруг потемнело.
7. Выпишите предложение с обобщающим словом
1) Приметы осени чувствовались везде (1) в лесу (2) на озере (3) в поле. 2) Ярославль (1) самый старый(2) русский город на Волге.
8. Выпишите предложение, в котором нужно поставить двоеточие и тире
1) Всякий пустяк (1) поворот шоссе, ветка над забором, свет фонарей (2) всё казалось значительным (Паустовский). 2) В траве, в кустах кизиля и дикого шиповника, в виноградниках и на деревьях (1) повсюду заливались цикады (2) воздух дрожал от их неумолчного крика (Куприн).
9. Поставьте правильно знаки препинания
Всё это (1) цветы (2) блески (3) звуки и запахи (4) давило на глаза (Горький).
1) Скворцы уже расселись на высоких тополиных ветках (Куприн).
Подчеркнутые слова: скворцы, тополиных ветках.
2) Жук кряхтел надрывался мучился несколько раз падал но камня не выпускал (Паустовский).
Подчеркнутые слова: жук, кряхтел, мучился, падал.
2. Выпишите предложение с однородными подлежащими:
1) В голосе её звучали удивление, нежность, сострадание (Куприн).
Подчеркнутые слова: удивление, нежность, сострадание.
2) Лес был старый, чистый, без подлеска (Солоухин).
Подчеркнутые слова: лес, старый, чистый.
3. Выпишите предложение с неоднородными определениями:
1) Старый (1) чёрный (2) шёлковый платок окутывал огромную шею Дикого Барина.
Подчеркнутые слова: старый, чёрный, шёлковый.
2) Белые (1) золотые (2) синие качаются над головой цветы.
Подчеркнутые слова: белые, золотые, синие.
4. Спишите предложение и поставьте правильно знаки препинания:
Людей всегда мучают разнообразные сомнения – большие (1) и малые (2), серьёзные (3) и смешные (Паустовский).
Подчеркнутые слова: большие, малые, серьёзные, смешные.
5. Выпишите предложение, в котором нужно поставить запятую:
1) Ветер срывал с берёз мокрые и пахучие листья и бросал в траву.
Подчеркнутые слова: мокрые, пахучие.
2) На снегу были видны как заячьи, так и лисьи следы.
Подчеркнутые слова: заячьи, лисьи.
6. Выпишите предложение с пунктуационной ошибкой и правильно поставьте в нём знаки препинания:
1) Ему никто не мог ни брат, ни отец, ни друзья.
Подчеркнутые слова: ни брат, ни отец, ни друзья.
Правильное предложение: Ему никто не мог ни братом, ни отцом, ни другом.
2) Травы, кусты всё вдруг потемнело.
Подчеркнутые слова: всё вдруг.
Правильное предложение: Травы, кусты – всё вдруг потемнело.
7. Выпишите предложение с обобщающим словом:
1) Приметы осени чувствовались везде (1) в лесу (2) на озере (3) в поле.
Подчеркнутые слова: везде, в лесу, на озере, в поле.
2) Ярославль (1) самый старый (2) русский город на Волге.
Подчеркнутые слова: самый старый.
8. Выпишите предложение, в котором нужно поставить двоеточие и тире:
1) Всякий пустяк (1) поворот шоссе, ветка над забором, свет фонарей (2) всё казалось значительным (Паустовский).
Подчеркнутые слова: поворот шоссе, ветка над забором, свет фонарей.
2) В траве, в кустах кизиля и дикого шиповника, в виноградниках и на деревьях (1) повсюду заливались цикады (2) воздух дрожал от их неумолчного крика (Куприн).
Подчеркнутые слова: повсюду заливались цикады, воздух дрожал от их неумолчного крика.
9. Поставьте правильно знаки препинания:
Всё это (1) цветы (2), блески (3), звуки и запахи (4) давило на глаза (Горький).
Подчеркнутые слова: цветы, блески, звуки, запахи.