долго нёс ветер зёрнышко надоело ему на мир сверху смотреть попросила оно ветер вниз его спустить. определить сказуемое подлежащее и второстепенные члены
1)Сговорившись насчёт завтрашнего дня, они распростились. 2) Вместо меня на семинар отправился мой коллега. 3) Впоследствии я узнал, что не только наводнение являлось причиной нашей задержки. 4) У многих русских рек, наподобие Волги, один берег горный, другой луговой. 5) Он частенько отправлялся в место чрезвычайно опасное. 6) Занятия отменили ввиду плохой погоды.7) Мы шли на встречу с одноклассниками.8) Чтобы вовремя приехать на встречу, мы вышли пораньше. Когда навстречу гостям вышел старик, я сразу узнал его. 9) В продолжении дня отец несколько раз вспоминал свою жизнь. 10)Вследствие аварии лифт не работал в течение недели. 11) В начале урока мы читали текст. 12)Мы идём в поход вместе с родителями. 13) В месте падения метеорита образовался кратер. 14) В течении реки наблюдалось какое-то тревожное спокойствие.
"я хочу стать врачом"-эта мысль появляется у меня в голове регулярно. Ещё в детстве я выбрала это профессию. Когда нам в детском саду и в школе делали прививки,я думала,что я больше никогда не буду болеть,тем самым была очень благодарна врачу. Я тоже хотела людям,которые болеют. Я думала,что быть врачом очень легко: сделала прививку-и больше ничего не надо...но я была не права. через года два,когда я находилась в более сознательном возрасте,я узнала,что люди даже умирают из-за болезни-ни какая прививка не Что погибают миллионы людей в день. Родители теряют детей,дети теряют родителей,но я не передумала стать врачом,я стала ещё больше хотеть вырасти ,чтобы стать врачом и людям. Я уверена , что будущем я стану врачом,ведь я хочу людям!
там пунктационные возможно допущены ошибки,но я подала мысль,писала сама, в интернете точно подобного нет
Ветер подлеж.,нес сказуемое,надоело сказуемое,попросила сказуемое спустить сказуемое,остальное все второстепенное
Объяснение: