1. Повторим правописание гласных и согласных в корне слова. Л…пить, в г…рах, у б…регов, ни…кий, сла…кий, у…кий. грус…ный, сер..це, извес…ный.
2.Спишите текст и вставьте пропущенные буквы и разобрать предложения и слова с цифрой.
Тишина. Но вот тихо ш…лестит упавший с дер…ва² лист. До бл…жайшего леса идти ещё вёрст пять. Первый луч солнца проб…жал² по верхушкам деревьев. Чёрный дым расп…лзался по небу. Тяжело и гулко ударил где-то колокол и затих.⁴ Волнистый² след ещё долго т…нулся и растекался за пароходом.⁴
Пояснение: 2 – разбор слова по составу; 4- синтаксический разбор предложения.
У нас за окном пасмурно, грустно, все серое и депрессивное. Идет дождь и нельзя выйти на улицу, поиграть с мальчишками, пойти на рыбалку. Остается лежать дома, читать книжки и смотреть телевизор. Я удивляюсь, куда пропала зима? Вроде бы должен быть снег, лед. Мы бы лепили снеговиков и играли бы в снежки. Ух, уже не терпится насладиться зимней погодой и снежком.
А у вас какая погода? Как дела в школе?
С наилучшими пожеланиями
Твой друг ( имя автора )