Еще учась в начальной школе, я сама для себя решила, что буду работать в школе учителем. Моя мечта сбылась!
Что я жду от своей профессии?
Прежде всего, я жду реализации себя как педагога. Думаю, это та область, в которой я смогу состояться не только как специалист, но и как личность. Ведь рабочий день учителя не заканчивается со звонком. Жизнь учителя - это постоянная работа, самосовершенствование, работа с учениками и их родителями.
В первую очередь я жду от профессии педагога возможности учить подрастающее поколение своему предмету – география. А также воспитывать в них любовь и уважение к своей Родине, заботу и бережное отношение к природе, научить проявлять национальную и религиозную терпимость, развивать культуру межэтнических отношений.
В то же время от этой профессии я жду трудностей, потому что все дети многосторонние, к каждому нужно найти подход, что не всегда получается. В этой непростой, но безумно интересной деятельности, не повторяются однообразно одни и те же вещи, и каждый урок неповторим.
Учитель - это не профессия, а призвание. Мало просто преподавать - нужно любить свою работу. Я ожидаю, что этот труд будет приносить мне удовлетворение, как моральное, так и материальное. Еще я ожидаю, признания меня общественно полезной личностью и что занятие этой профессией закалит мой характер.
В конце концов, я жду от этой профессии неожиданностей, которые будут сопровождать весь мой путь, потому что урок - это как жизнь, его можно распланировать, но предугадать все варианты развития невозможно!
Я благодарна судьбе за то, что стала учителем, потому что я люблю то, что преподаю, и люблю тех, кому преподаю
Быт, отдых, спорт, детские
игры, здоровье-все эти понятия тесно связаны в нашем
сознании с понятиями "листва", свежесть", "трава",
"земля".
Есть тысячи причин, по которым человек живет или
стремится жить в городе. Но, окружая себя камнем и
бетоном, асфальтируя улицы, люди все же оставляют
участки живой земли, чтобы посадить и вырастить на
них деревья. Деревья увлажняют и очищают воздух в
городе, обогащают его кислородом, защищают
человека от солнечной радиации, ветров и городского
шума, поглощают выхлопные газы машин и убивают
болезнетворные микробы.
Как живется дереву в городе? Как дышится? Поют ли
на его ветках птицы? И что можем сделать мы,
горожане, чтобы шелест листвы и птичьи голоса
заглушали все остальные уличные шумы?
Давайте, пока не поздно, задумаемся над этими
вопросами и сделаем все, что в наших силах, чтобы
сохранить природу в городе.
Ненависть к врагу, неполадки в работе,
не вежливость, а грубость, мелкие невзгоды,
не грамотность только, а образование, сказал неправду, не правильность речи, не к музыке.
Не вежливость, не грамотность, не правильность- не являются частью корня.