М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
andryushaivcheoo
andryushaivcheoo
23.10.2022 12:57 •  Русский язык

Прочитайте текст. Озаглавьте его. Разделите его на смысловые части. Составьте любые простой и сложный планы к нему. Недалеко от скалистого берега резвились на поверхности океана дельфины. Вдруг один из них отделился, громко фыркнул, как бы отвечая на призывный сигнал трубы, и быстро поплыл к скале. Вскоре ловцы жемчуга снова увидели этого дельфина, толь-ко теперь на его спине сидело, как на лошади, странное существо. Чудовище обладало телом человека, а на лице его виднелись преогромные, как старинные часы-луковицы, глаза, сверкавшие в лучах солнца подобно фонарям автомобиля. Кожа, казалось, отли-вала нежным голубым серебром, а кисти рук походили на лягушечьи – тёмно-зелёные, с длинными пальцами и перепонками между ними. Странное существо держало в руке длинную витую раковину и трубило, затем оно засмеялось весёлым человеческим сме-хом, что-то крикнуло, похлопало лягушечьей рукой по лоснящейся спине дельфина, и они вместе понеслись по водяной глади океана. Ловцы невольно вскрикнули. Необыч-ный наездник обернулся, увидел людей, с быстротой ящерицы соскользнул с дельфина и скрылся в воде. Весь этот необычный выезд занял не более минуты, но зрители долго не могли прийти в себя от изумления. Скоро лодки рассеялись по заливу. На каждой было два ловца: один нырял, другой вытаскивал ныряльщика, а потом они ме-нялись ролями. Вода была очень тёплая и прозрачная: на дне отчётливо был виден каждый камешек. Ближе к берегу со дна поднимались кораллы – неподвижно застыв-шие кусты подводных садов. Мелкие рыбёшки, отливавшие золотом и серебром, шны-ряли между этими кустами. Ныряльщик опустился на дно и, согнувшись, начал быстро собирать раковины и класть в привязанный на боку мешочек. Его товарищ по работе, местный индеец, держал в руках конец верёвки и, перегнувшись через борт лодки, смотрел в воду. Вдруг он увидел, что ныряльщик вскочил на ноги так быстро, как только мог. Взмахнул руками, ухватился за верёвку и дернул её так сильно, что едва не стянул напарника в воду. Лодка качнулась. Ныряльщик ловко взобрался на неё, глаза его были расширены. Широко раскрыв рот, он с испугом вымолвил:

− Акула. Нам конец.

В воде творилось что-то неладное. Маленькие рыбки, как птицы, завидевшие коршуна, спешили укрыться в густых зарослях подводных лесов.

И вдруг индеец увидел, как из-за выступавшей подводной скалы показалось что-то похожее на багровый дым, который медленно расползался во все стороны, окрашивая воду в розовый цвет. Появилась акула, медленно повернулась, затем исчез-ла за выступом скалы. Багровый подводный дым мог быть только кровью, разлитой на дне океана. Что там произошло? Индеец посмотрел на своего товарища, но тот непо-движно лежал на спине, ловя воздух широко раскрытым ртом, и бессмысленно глядел в небо несколько минут, и ныряльщик наконец пришёл в себя, но как будто потерял дар речи – только мычал, качал головой и отдувался, выпячивая губы.

− Говори! – крикнул индеец, с силой тряхнув напарника.

Тот покрутил головой и сказал глухим голосом:

− Видал морского дьявола, он меня от акулы.

− Да говори же! – кричали изо всех сил ловцы, собравшиеся возле лодки.

− Смотрю – акула, плывёт прямо на меня. Конец мне! Большая, чёрная, уже пасть открыла, сейчас есть меня будет. Вижу: ещё кто-то плывёт.

− Другая акула?

− Дьявол! Тот самый, который играл с дельфином. Лапы, как у лягушки. Сам блестит, как рыба чешуёй. Поплыл к акуле, сверкнул лапой – шарк! Кровь из брюха акулы…

− Чудеса! Чудовище человека!

− Это морской бог приходит на бедным, – поправил ныряльщика ста-рый индеец.

Весть быстро разлетелась по лодкам, плававшим в заливе.

(по А. Р. Беляеву)

👇
Ответ:

хорян не знаю.

4,5(31 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
romansyslikovp08d0y
romansyslikovp08d0y
23.10.2022

Образование монгольской империи в начале 13-го столетия повлияло на весь ход развития и судьбы народов, населявших Центральную Азию. Оно коренным образом нарушило сложившиеся в этом регионе отношения и взаимосвязи населявших его племен и народов.

В 1218-1219 гг. монголы завоевали территорию соседних стран: земли Енисейских киргизов и бурят, государство Тангутов. Разгромив ослабленную от бесконечных войн Циньскую империю, заняли север Китая. После захвата Восточного Туркестана и Семиречья был открыт путь в Среднюю Азию, Закавказье и Европу, через юг Казахстана.

Поводом для вторжения послужила гибель в Отраре в 1218 году торгового каравана, посланного Чингисханом. Купцы были убиты по приказу наместника Хорезм-шаха в Отраре, Каир-хана, заподозрившего их в шпионаже из-за сбора информации военного характера.

Поход 150-тысячного войска Чингисхана начался в сентябре 1219 года. Огромное войско, поднимая столбы пыли до самого горизонта, двигалось по маршруту Великого Шелкового пути на запад, сея смерть и разрушения. Всюду, где проходили орды врага, оставались руины разрушенных городов, опустошенные селения. Беспорядочно, то тут, то там, валялись трупы людей и животных. Вороны беспрепятственно клевали их на пепелищах. Немногие аулы только тем, что успели уйти высоко в горы, куда не смогла подняться конница врага. Основную массу населения постигла страшная судьба. Не убивали только сумасшедших — их, отмеченных Богом, нельзя было трогать по древней монгольской традиции.

Объяснение:

4,5(44 оценок)
Ответ:
danilklimenko2
danilklimenko2
23.10.2022

Скажи, что взрослых нет и не открывай дверь. Расскажите нам не сколько вы хотите зарабатывать, а что вы умеете делать. Я позвоню тебе, когда освобожусь. Пока ты спал, мы убрали за тебя квартиру. Глагол "играться" может использоваться на письме только, если автор хочет передать разговорную речь. Вместо того чтобы сразу помириться, мы еще полчаса переписывались, и по очереди друг на друга обижались. Валера дал кому-то из класса свою тетрадь, и забыл кому. Напиши в чат, где ты живешь и как до тебя добраться. Алина уже перешла к дополнительному заданию повышенной трудности, в то время как ее соседка пыталась решить основную часть проверочной. Сестра так и не придумала, ни где будет праздновать день рождения, ни что ей дарить.

Примечание: Это не точный ответ, но более менее правильный

4,5(60 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ