Сначала приготовим тесто. Яйца смешаем с медом и сахаром в небольшой кастрюле и поставим ее на слабый огонь или водяную баню. Сахар и мед должны раствориться и у нас должна получиться жидкая консистенция. В нее необходимо ввести соду – масса увеличится в объеме и побелеет. Сразу после этого масса снимается с огня и в нее добавляется мука – замешиваем тесто. Готовое тесто необходимо разделить на 7-8 частей – по количеству коржей. Каждую из частей необходмо раскатать в виде круглого блина размера будущего торта (или чуть больше) и выпечь при температуре 200-220 градусов. Тонкие коржи готовы буквально через 5 минут. Когда все коржи испечены – их необходимо обрезать по круглой форме – для этого можно взять, например, большую круглую тарелку. Коржи готовы – займемся сливочным кремом. Пол-литра сметаны или жирных сливок взобъем со стаканом сахара и 10 граммами ванильного сахара (или ванильным ароматизатором). Остывшие коржи перемажем готовым кремом, из обрезков коржей можно сделать крошку, которой можна обсыпать смазанный верх и боковые края торта. Для пропитки торта кремом ему нужно дать отстояться пару часов, или оставить его на ночь. Торт “Медовик” готов – приятного аппетита!
Задание: Спиши текст, вставляя нужные буквы. Над выделенными существительными укажи склонение, число, и падеж. Рядом в скобках напиши ту форму опорного слова, которая выбрать букву окончания. Мчусь, как ветер, на коньках По лесной опушкЕ (1 скл., ед.ч., д.п.→ опорное слово по землЕ)... Рукавицы на руках, Шапка на макушкЕ (1 скл., ед.ч., п.п.→ опорное слово на землЕ)... Раз- два! По скользкой дорожкЕ (1 скл., ед.ч., д.п.→ опорное слово по землЕ)... Раз- и- два! Весёлые ножки... Раз-два! Вперёд и вперёд...
1. Пришли
I. Что сделал? - пришёл (глагол).
II. Н.ф - приходить.
1. Пост.: Сов.вид, неперех., 1 спр.,
Непост.: Изъяв. накл вр., м. род, ед. ч.
III. Что сделал? - пришёл. (Сказуемое).
2. Говорить.
I. Что делать? - говорить (глагол).
II. Н.ф - говорить.
1. Пост. : Несов. вид, неперех., 2 спр.,
Непост.: глагол в начальной форме не имеет ни времени, ни лица, ни рода и т.д...
III. Что делать? - говорить. (Сказуемое).
3. Пишет.
I. Что делает? - пишет (глагол).
II. Н.ф -писать.
1. Пост.: Несов. вид, перех.,1 спр.,
Непост.: Изъяв. накл., ед.ч., наст. вр., 3 лицо.
III. Что делает? - пишет. (Сказуемое).
4. Начинает.
I. Что делает? - начинает (глагол).
II. Н. ф. - начинать.
Пост. : Несов. вид., невозвр., неперех., 1 спр.,
Непост.: Изъяв. накл., наст. вр., ед.ч., 3 лицо.
III. Что делает? - начинает. (Сказуемое).
5. Хрустел.
I. Что делал? - хрустел (глагол).
II. Н. ф.- хрустеть.
1. Пост.: Несов. вид., невозвр., неперех., 1 спр.,
Непост.: Изъяв. накл вр., ед. ч., м.р., 3 лицо.
III. Что делал? - хрустел. (Сказуемое).
6. Пошатывало.
I. Что делало? - пошатывало (глагол).
II. Н. ф. - покачивать.
1. Пост.: несов. вид., невозвр., переход., 1 спр.,
Непост.: Изъяв. накл вр., ед.ч., ср.р., 3 лицо.
III. Что делало? - пошатывало. (Сказуемое).