Question

умоляю Работа выполняется письменно (задания переписывать не нужно). Вы можете записать их отдельно в соответствующем порядке.

Задание 1.

Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

(В)скоре Том и Бекки набрели на (не)большой ручеек, который переливаясь через выступ скалы и пр...нося с собой известковый осадок (в)течении...3 многих столетий (мало)помалу образов...вал из бл...стящего прочного камня кружевную Ниагару. Водопад пр...крывал собою крутые ступеньки вырубл...(н, нн)ые2 в узкой щели между двумя кам...(н, нн)ыми стенами.

Оставив копотью знак на камне, что(бы) не ...биться с пути, Том и Бекки отправились дальше. Они долго шли по извил...стому коридору поворачивая то (в)прав... то (в)лев... забираясь все глубже и глубже в тайники по...земелья. Свернули (в)сторону и нашли просторную п...щеру, где с потолка спускалось множество бл...стящих сталактитов. Дно родника протека...щего в самом центре этой п...щеры было выл...жено сверка...щими криста(л, лл)ами. Дети ещё долго любовались и во...хищались красотой п...щеры ра...гляд...вая всё (во)круг4.

Задание 2.

Выполните обозначенные цифрами в тексте из задания 1 языковые разборы:

(2) — морфемный и словообразовательный разборы слова;
(3) — морфологический разбор слова;
(4) — синтаксический разбор предложения.

Задание 3.

Поставьте знак ударения в следующих словах:

поднятый, балуясь, жалюзи, красивее.

Задание 4.

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

А. Напоив лошадей, мы двинулись в путь.

Б. Автор описывает о событиях послевоенного времени.

В. Настоящий героизм проявился при боях за Москву.

Г. Стоя у дверей, мне был ясно слышен их разговор.

Задание 5.

Укажите вариант ответа, в котором дано верное объяснение написания выделенного слова:

А. ПРИВОКЗАЛЬНАЯ (площадь) — приставка ПРИ- пишется в значении неполноты действия.

Б. ГРУЖЁНАЯ (баржа) — в суффиксе причастия пишется одна -Н-.

В. (тяжело) ДЫШИТ — в безударном окончании глагола I спряжения пишется И.

Г. (усыпана) СПЛОШЬ — на конце наречий после шипящего пишется буква Ь.

Задание 6 ( ).

Укажите ряд, в котором все слова пишутся с НН:

а) рассея...ый человек, рассея...о ветром, спута...ые волосы;

б) ране...ый пулей солдат, выстрое...ая школа, сожже...ое письмо;

в) грибы собра...ы, дорожки подмете...ы, слома...ая вещь.

Задание 7.

Укажите варианты ответов, в которых слова с НЕ пишутся слитно.

А. За чёрной (не)замёрзшей рекой белела даль. (Бек А.)

Б. Всё на месте, ничто (не)сдвинуто. (Стрелкова И.)

В. В (не)осевшей пыли мы проскакиваем дорогу, скрываемся в лесу. (Бакланов Г.)

Г. Снег вокруг лежал чистый-чистый, никем (не)топтанный. (Богданов Н.)

Задание 8.

Запишите в таблицу предложения, раскрывая скобки.

(В)следствие непогоды концерт отменили.

(На)встречу Маше выбежал симпатичный щенок.

(В)продолжении книги мы узнали о судьбе главного героя.

Актёр произносил свой монолог, (не)смотря в зрительный зал.

Не за(то) волка бьют, что сер.

Я пришёл, что(бы) рассказать правду.

Я то(же) верю в чудеса.

Ребята разошлись так(же) быстро, как и собрались.

Слитно

Раздельно

Задание 9.

Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую (знаки препинания внутри предложений не расставлены).

Объясните свой выбор.

Пытаясь перещеголять друг друга в смелости мы переплыли реку преодолевая течение.

Мы улеглись на траву утомлённые заплывом и стали болтать о пустяках.

Мы с приятелем часто играли в теннис вошедший тогда в моду.

В школьных коридорах смолкли обычно заливисто звеневшие звонки.

Задание 10.

Найдите предложение с пунктуационной ошибкой. Запишите исправленный вариант.

Дождь бьет по листьям, и они становятся похожими на жалкие лохмотья.

Рыба трепетала в его руках, а он смеялся, уговаривал её не биться и потерпеть ещё немного.

Пушкин собирал песни и сказки, и в Одессе, и в Кишиневе, и в Псковской губернии.

Была ночь, когда охотник вышел из леса на берег моря.