У меня много товарищей, но настоящий друг — один, его зовут Артем. Лицо у него овальной формы с большими миндалевидными глазами зеленого цвета и густыми бровями, выгнутыми в форме дуги. Волосы прямые, темно-каштановые, средней длины, густая челка прикрывает небольшой лоб. Губы крупные, а когда он улыбается, то на его щеках появляются небольшие круглые ямочки. Нос тонкий и прямой. Артем высокого роста и худощавого телосложения. Кроме того, что мой друг занимается боксом, он интересуется мотоциклами, музыкой (причем различной — от классики до рока), любит читать. А еще мы с ним любим играть в компьютерные игры.
Несмотря на то, что читает он много, учится все же не очень хорошо. Но это, скорее, признак его лени, а не отсутствия к наукам.
Что же касается характера, то он человек мягкий, отзывчивый, справедливый. Но когда нужно, может быть и жестким. Главными чертами его характера можно назвать также внимательность, вежливость, отзывчивость, преданность.
Я уверен, что Артем никогда не предаст меня или любого другого человека. Я ценю своего друга и бережно отношусь к нашей дружбе
Моего брата зовут Дмитрий. Мой брат довольно высокого роста, не очень широкоплечий. Его лицо очень открытое, доброжелательное. Волосы волнистые, чёрные, стрижка короткая. Глаза тёмно-карие, очень крупные, взгляд всегда искренний. Дима очень симпатичный. Мой брат имеет очень накачанные руки, натренированные ноги, хорошо развитую мускулатуру. Дима играет в волейбол, упражняется с гантелями, подтягивается на турнике, зимой бегает на лыжах. Зарядка – вот с чего он начинает каждый, свой день. Дима предпочитает спортивную одежду и обувь, любит носить кроссовки и спортивные брюки, модные куртки. Дима очень любит коллекционировать марки. Он собрал очень много марок, обменивается ими с другими любителями. Мой брат очень ответственно ко всему относится маме по дому, всегда моет посуду. Имеет привычку каждое своё дело доводить до конца. И это у него очень хорошо получается. Мой брат с первого раза не поступил учиться в университет. Целый год он работал на заводе и одновременно ещё готовился к поступлению. Когда Дима стал уже учиться после школы дальше, то их послали собирать картошку. На фотографиях, которые привёз мой брат, видны смеющиеся лица, видно, что они поют под гитару. Они там хорошо поработали. Дима привык очень старательно всё делать. Мне можно завидовать, что у меня есть такой, старший брат. Ведь он всегда советует, может показать пример. Он на настоящий поступок. Моим братом можно гордиться. Когда я вырасту, то обязательно буду похожа на своего брата.
Лишь связанные в предложения слова приобретают смысловое значение. Об этом рассуждал Ф.И.Буслаев, который писал : «Только в предложении получают своё значение отдельные слова, их окончания и приставки.»
Чтобы доказать мои суждения, братимся к тексту. Во-первых, автор использовал слово "старушки". В нем суффикс –ушк- означает вежливое отношение к старушкам. В предложениях 1-2 автор называет мальчика двумя Леня и Ленька. Мальчика все называли Ленька, а автор называет его по-взрослому,чтобы он казался таким в наших глазах. Во-вторых, в предложении 9 автор использует глагол во мн. ч. Такая форма используется,когда человек обращается к другому с уважением.
Таким образом,подводя итог, я могу сказать,что прав был Ф.И.Буслаев, утверждавший,что слова находят свой смысл только входя в предложение или текст.