сначала напиши слово, затем раздели слово на слоги и определи количество слогов, потом определи, на какой слог падает ударение, поставь знак ударения, после этого определи количество гласных букв и согласных, дальше запиши буквы в столбик, около каждой буквы в [ ] запиши их звуки, дальше будет немножко посложнее дай характеристику каждому звуку: Какой звук обозначают согласные буквы: звонкие или глухие, твердые или мягкие. Какой звук обозначают гласные буквы: ударный или безударный. Обрати внимание на буквы е, ё, ю, я (обозначают 2 звука, если: стоят вначале слова, после гласной, после ь или ъ знаков). Не забудь об особенностях ь и ъ знаков.
Помни, что согласные звуки [ж], [ш] — твёрдые непарные, а звуки [ч'], [щ'] — мягкие непарные. Твёрдость и мягкость этих звуков не обозначается на письме и не зависит от последующей гласной буквы. После этого всего подведи черту и в конце подсчитай и запиши, сколько букв и звуков в слове.
Перед Новым годом в квартире суета повсюду. Родители готовят на кухне, мы с бабушкой наряжаем комнату, где будет праздничный стол. В квартире нарастает напряжение, и предновогодняя суматоха . Все куда-то торопятся, хотя до самого Нового года осталось не меньше четырех часов. Ну вот время бежит, все кипит, готовится. Мы нарядили комнату, она стала блистательной и великолепной. Накрываем стол, садимся,и смотрим передачи по телевизору. Родители наливают праздничное шампанское, и ждут боя курантов. И вот стучат одиннадцать раз, мы просим прощения друг у друга, радуемся, поздравляем, на душе аж так тепло. И вот наступает Новый год, все садятся на свои места, и радуется пришедшему счастью.