М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
arinochkakor1
arinochkakor1
11.11.2021 02:57 •  Русский язык

Вставте пропушенные буквы (в) течени.. многих лет, (в) следстви.. непогоды, шел по тропинке, (не) смотря под ноги; узнал (в) последстви..; (не) смотря на жару; (в) виду болезни; включить (в) следстви.. новые документы; имей это (в) виду; поговорить (на) счет похода. где(то), откуда(либо), кто(нибудь), не сказал (бы), приходи(ка), кому(то), все(таки), согласен(ли), (кое)как. так(же), как час назад, свистел ветер. отец так(же) взял удочки, и мы пошли. знать и уметь - не одно и то(же). мне то(же) не сиделось на месте.

👇
Ответ:
Lisica99
Lisica99
11.11.2021

в течение многих лет, вследствие непогоды, шел по тропинке, не смотря под ноги;узнал впоследствии; несмотря на жару; ввиду болезни; включить в следствие новые документы; имей это в виду; поговорить насчет похода. Где-то, откуда-либо, кто-нибудь, не сказал бы, приходи-ка, кому-то, все-таки, согласен ли, кое-как. Так же, как час назад, свистел ветер. Отец также взял удочки, и мы пошли. Знать и уметь - не одно и то же. Мне тоже не сиделось на месте.

 

4,7(16 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
leya0315
leya0315
11.11.2021

Жили-были местоимении в городе Местоимения. В этом городе жили местоимения "Я", " Мы","Ты","Вы","Он","Она","Оно","Они".Как-то они поспорили между сабой кто из них главнее Я сказал:"Меня везде проктически употребляют, а вас реже чем меня". Тут Мы сказал:"Я, ты,что забыл ведь я главнее чем вы все взятые вмести меня употребляет в таких словосочетаниях: мы лучшие, мы едины, мы сильну, мы непобедимы, ну что убедился.А Я и говорит:"Ты не прав вот без меня ни кому не сказать и предложения про себя.Тут в их ний спор вмешались остольный местоимения они и говорили:"Вы,что ребят разорались ведь без всех нас ни про кого сказать нельзя. Ведь мы все важны. Запомнити ребята, что мы всегда важны.

4,6(90 оценок)
Ответ:

Изобразительные средства понять идею произведения, т.к. они усиливают образность языка, обогащают его содержание, усиливают наглядность изображаемого, вызывают эмоциональное восприятие у читателя увидеть авторское отношение к описываемым событиям.

Эпитеты:

угрюмая страна, живых веселых красок, плодотворящей силы, поля остылые, стеклянного журчанья, нрав изменчивый и прихотливый, проказником седым.

Метафоры:

В оковах  \ Игривые ручьи

Земля,  \ Покрытая пуховою порошей

могучую природу \ Будить от сна и звать из недр земных  \ Родящую, таинственную силу,  \ Несущую беспечным берендеям  \ Обилье жит неприхотливых.

Олицетворения:

Нерадостно и холодно встречает  Весну свою угрюмая страна. Леса стоят безмолвны; густые лапы елей; природу  будить от сна; В оковах  игривые ручьи, Солнце   ревнивое на нас сердито смотрит  и хмурится на всех.

Инверсия:

В урочный час обычной чередою  \ Являюсь я на землю берендеев.  \ Нерадостно и холодно встречает  \ Весну свою угрюмая страна.

Сравнение:

А в ясном небе  \ Как жар горит луна, и звезды блещут  \ Усиленным сиянием.

Многосоюзие:

Угрюмые грачи, и жаворонки,  \ Певцы полей, глашатаи весны,

И ты, журавль, с своей подругой цаплей,  

Красавицы-лебедушки, и гуси  \ Крикливые, и утки-хлопотуньи,

И мелкие пичужки, — вы озябли?

Риторический вопрос:  

Дрожите вы, бедняжки?

Объяснение: сории если не верно

4,4(10 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ