М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
danilkuznets01
danilkuznets01
01.10.2022 01:31 •  Русский язык

"Люди перестают мыслить, когда перестают читать".​

👇
Ответ:
Ghanali
Ghanali
01.10.2022
Ни для кого не секрет, что, читая, человек в разы расширяет свой кругозор. И это лишь малая часть того влияния, которое на него может оказывать художественная литература. К сожалению, в наше время, далеко не все подростки притрагиваются к книгам в свободное время, считая, что их вполне могут заменить Интернет и телевидение.

Кроме эстетического удовлетворения, что немаловажно и является одним из ключевых факторов в чтении книг, существует ещё множество положительных факторов, побуждающих людей к чтению. Очень часто в книгах можно найти ответы на многие волнующие человека вопросы, а порой и пути решения каких-либо проблем, связанных не только с романтическими отношениями, как это может показаться на первый взгляд, но и с глобальными проблемами поиска смысла жизни, выбора правильного пути.

Это связано с тем, что в героях книг мы зачастую можем обнаружить не чуждые нам черты характера, мировоззрения и отношения к жизни. Ведь не зря же у большого количества людей есть свои любимые литературные герои, прочитав о которых на страницах того или иного произведения, человек узнаёт, познает себя, обнаруживает скрытые возможности своего характера. Зачастую возможно, увидев в ошибки героев, уследить свои промахи в повседневной жизни, проводить параллели и делать сопутствующие выводы.

В наше время, действительно, большая часть молодёжи предпочитает художественные фильмы литературе, и я ни в коем случае не против кинематографа, даже наоборот, всеми руками «за». Но это в том случае, когда мы говорим о действительно стоящих фильмах, которые не влияют пагубным образом на не до конца окрепшее сознание молодого поколения, что, к сожалению, не является редкостью в наши дни. И, думаю, не стоит лишний раз говорить о том, что ни один фильм, пусть даже это будет шикарная экранизация, не заменит литературного произведения.

Что же касается Интернета, как источника литературы, то тут главным минусом является неудобство чтения и значимый урон, наносимый зрению. А в остальном, если произведение найдено в Интернете, и Вам проще и, возможно, удобнее читать его с монитора или распечатать, то ничего страшного я в этом не вижу. Но не стоит отрекаться от чтения книг, мотивируя это восполнением необходимой информации на огромных просторах Интернета. К слову, количество информации не всегда, а в последнее время довольно редко, соответствует её качеству.

К сожалению, не всегда полезно прислушиваться к мнению со стороны по поводу выбора того или иного произведения. Критика, равно как и положительные отзывы в печатных изданиях зачастую направлены на рекламу автора, и не всегда достоверно отражают качества произведения. Каждый человек самостоятельно подходит к выбору литературы, но стоит отметить, что может пройти очень и очень много времени, прежде чем Вы найдёте то направление, которое действительно будет играть в Вашей жизни важную роль
4,4(82 оценок)
Ответ:
zhenyakozyrkova
zhenyakozyrkova
01.10.2022

Объяснение:

Иногда я захожу на сайт Этот сайт был создан с целью школьникам, студентам в решении заданий по разным предметам. Это была неплохая идея, потому что тот, кто заинтересован в получении знаний, может на сайте задать вопрос, получить ответ и  понять то, что ранее было неясным.

К сожалению, всё чаще стали попадаться вопросы, которые свидетельствуют о том, что человеку совершенно лень, а, может, и непривычно думать самому. И ведь речь идет не о физике или математике, а о самых простых вещах. Например, человек просит:

" , ответьте на вопрос после текста!"  А текст-то состоит из 40 -60 слов, и вопрос звучит так: понравился ли вам рассказ? Но как же посторонний человек может ответить, понравилось кому-то то, что тот и  не читал?! Глупо даже просить об этом.  Неужели даже пол страницы человек не может прочитать и понять, нравится ему это или нет?  Лень? Неумение понимать слова, думать?  Сталкиваясь с подобным, приходишь к выводу, что действительно, "люди перестают мыслить, когда перестают читать".​ Ни своих мыслей, ни оценить что-то, ни собственных идей и решений - ничего этого у человека нет. Кем же  станет такой человек и главное - каким?

Давно уже доказано, что, если не читать, то не будешь уметь рассуждать, понимать людей, а общение сведётся к самым простым и элементарным словам и действиям. И тогда мысли станут ходить по кругу, одни и те же действия повторяться изо дня в день, и всё это можно будет  являться остановкой в развитии. Поэтому читайте! Не становитесь Маугли! И Вы научитесь мыслить, а жизнь ваша станет интереснее, насыщеннее и прекраснее!

4,4(59 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lizasereda05
lizasereda05
01.10.2022
" - разносящемуся по деревне, идёшь на скотный двор по утренней росе, когда птицы заливаются на разные голоса: "Чив-чив-чив", "чирик-чирик", "пьюи-пьюи! " А со двора доносится "М" разной высоты, - коровы ждут утренней дойки. Заработали доильные аппараты, гул разносится по округе: "" - низко и тревожно гудит машина. Петухи уже оторали, жители выгоняют свою скотину в стадо: "М", "Б", "М" - стадо собирается на утренний проминанд. Собаки не дремлют пастуху, как могут, гонят неповоротливых коров к центру стада: "Гав-Гав! " - повелительно звучит то слева, то справа.
День начался...
4,5(86 оценок)
Ответ:
Olga194
Olga194
01.10.2022

1 Пример 

Всякая орфограмма состоит из двух частей:

Первая часть - вариант верного написания букв или их сочетаний;

Вторая часть - ситуация, характеризующая орфограмму.

Например, орфограмма мягкий знак после шипящих имеет несколько вариантов верного написания, поэтому мягкий знак ставится или не ставится в зависимости от ситуации. 

Так, мягкий знак пишется после шипящих:1) в существительных женского рода в именительном падеже единственного числа: дочь, ночь, вещь, молодёжь, рожь, тишь;2) в глаголах во всех формах: стричь, ждёшь, режьте, моешься;3) в наречиях на ш и ч (навзничь, сплошь) и в одном слове на ж (настежь).


2 Пример Орфограмма - это ситуация, в которой применяется правило орфографии по написанию буквы или последовательности нескольких букв с целью отражение некоторой  последовательности звуков для определенной морфологической ситуации. 

Орфограмма происходит отгреческих слов orthós — правильный и grámma — письмо. 

Орфограмма включает в себя следующие компоненты: 1) варианты правильного написание (буква, последовательность букв) 2) ситуация, которая характеризует орфограмму. 

Например, орфограмма «о-ё (е) после шипящих в корне слова» содержит варианты правильного написания «о-ё (е)» и описание ситуации, в которой существует орфограмма  — «после шипящих в корне слова».

 Одной орфограмме может соответствовать несколько правил орфографии. Например, для орфограммы «о-ё(е) после шипящих» существуют следующие правила: 1) в корне слова после шипящих пишется ё(е), кроме слов-исключений; 2) в суффиксах и окончаниях глаголов и отглагольных образований после шипящих пишется ё(е), кроме слов-исключений; 3) в суффиксах и окончаниях существительных, неотглагольных прилагательных и наречий после шипящих под ударением пишется о, без ударения — е, кроме слов-исключений. 

Примеры орфограмм: «И, Ы после И»«безударная гласная в корне слова»«Ь после шипящих»
4,4(28 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ