М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
annamikhaylova5
annamikhaylova5
06.04.2020 18:51 •  Русский язык

Абай Кунанбаев всегда был и остается символом и гордостью казахского народа. Получивший разностороннее образование в медресе и в обычной русской школе, он стал своего рода реформатором, добивающимся сближения восточной и западной культур. Его перу принадлежат порядка 170 стихотворений и большее количество переводов и поэм. А «Слова назидания» поэта является своего рода методическим пособием нравственного воспитания вот уже нескольких поколений. Абай Кунанбаев – гений 19 века, выдающаяся личность своей эпохи и всей мировой истории. Это и поэт, и писатель, и общественный деятель. В 14 лет он имел великолепное образование и наравне со старейшинами и аксакалами принимал непосредственное участие в важных для казахского народа спорах и советах биев и волостных правителей. Он был прекрасным оратором, опираясь на традиции и обычаи народа, разрешал даже самые конфликтные ситуации. Абай вырос в интеллектуальной аристократической семье, что, несомненно, наложило отпечаток на всю его жизнь.

Особую роль в формировании личности Абая сыграла встреча с политическими ссыльными. Нужно отметить, что для него подобные знакомства были опасны, царское правительство не жаловало его. Близкое общение Михаэлисом, Гроссом, Долгополовым позволило казахскому мыслителю узнать русскую культуру. Так произошло сближение с европейской культурой. Эти люди стали близкими друзьями Абая, которые организовать общественную библиотеку и краеведческий музей. По воспоминаниям современников, он передал музею более 60 предметов прикладного искусства и быта казахского народа.

1.Определите тему текста
2.Определите основную мысль текста.
3.Выпишите ключевые слова
4.Составьте план текста.

👇
Ответ:
Никита27031
Никита27031
06.04.2020

Тема: Абай Кунанбаев

Основная мысль:стихи Абая Кунанбаева

Абай Кунанбаев-гений.,прекрасный оратор.,образование в медресе.

1.Абай Кунанбаев символ и гордость казахского народа.

2.Абай Кунанбаев-гений 19 века.

3.Абай Кунанбаев передал 60 предметов прикладного искусства и быта казахского народа

4,6(26 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
visor0304
visor0304
06.04.2020

Идеалы, прогрессивный, мировоззрение, интернациональный, гигантский, колоссальный, современник, труженики, привилегированный, чувствовать, чествовать, эшелоны, преобразовать, колонны , программист, компьютер, парламентский.

Словосочетания:

1) научное (какое?) мировоззрение

прилаг. + сущ. (х) → согласование

Грамматическое значение: предмет и его признак.

2) колоссальный  (какой?) труд

прилаг. + сущ. (х) → согласование

Грамматическое значение: предмет и его признак.

3) мой (чей?) современник

местоимение + сущ. (х) → согласование

Грамматическое значение: предмет и его признак.

4) купить (что?) компьютер

глагол (х) + сущ. → управление

Грамматическое значение: действие и предмет.

5) парламентский (какой) пристав

прилаг. + сущ. (х) → согласование

Грамматическое значение: предмет и его признак.

[х - главное слово]

Синонимы:

колоссальный, гигантский → очень большой по размерам


Спишите проверьте по орфографическому словарю составьте предложения с выделенными словосочетаниями.у
Спишите проверьте по орфографическому словарю составьте предложения с выделенными словосочетаниями.у
4,4(53 оценок)
Ответ:
Эрайз
Эрайз
06.04.2020
Отдавал — глагол (что делал?) и обозначает действие предмета.
I. Он (что делал?) отдавал.
Начальная форма — отдавать.
II. Постоянные признаки: несовершенный вид, I спряжение, невозвратный, переходный;
непостоянные признаки: в изъявительном наклонении, в времени, в единственном числе, в мужском роде.
III. Синтаксическая роль:
он (что делал?) отдавал.
                            — сказуемое
Отличился — глагол (что сделал?) и обозначает действие предмета.
I. Он (что сделал?) отличился.
Начальная форма — отличиться.
II. Постоянные признаки: совершенный вид, II спряжение, возвратный, непереходный;
непостоянные признаки: в изъявительном наклонении, в времени, в единственном числе, в мужском роде.
III. Синтаксическая роль:
он (что сделал?) отличился.
                            — сказуемое
Музыке — существительное (чему?/ о чём?) и обозначает предмет.
I. Отдавать время/говорил о (чему?/ о чём?) музыке.
Начальная форма — музыка.
II. Постоянные признаки: неодушевленное, нарицательное, женский род, II склонение, единственное число;
непостоянные признаки: в дательном / предложном падеже.
III. Синтаксическая роль:
отдавал время/говорил о (чему?/ о чём?) музыке.
                                                                      - - - - - - — дополнение.
4,6(62 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ