Отметьте предложение, в котором нет ошибок в употреблении местоимений: а) Гусь среди их был самый старый и степенный.
б). Из ихнего окна раздавались звуки знакомой мелодии.
в). Он укорял меня за невнимательность.
г) Ихняя собака каждую ночь воет.

Дать чёткий ответ

👇

Увидеть ответ

Ответ:

timirshan

10.04.2023

В)

Объяснение:

А) правильный ответ: среди НИХ

Б) правильный ответ: Из ИХ окна

Г) правильный ответ: ИХ собака

4,5(70 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

3937372829

10.04.2023

1.Лёд уже тронулся ,так что переправиться на другой берег было
невозможно. (следствия)
2. Чем выше человек по умственному и нравственному развитию , тем он свободнее.(сравнения)
3. Несмотря на то, что доктора лечили его пускали кровь и
давали пить лекарства ,он все-таки не выздоровел. (уступки)
4. Ох , лето красное! Любил бы я тебя , когда б не зной , не пыль ,
да комары, да мухи. (условия)
5. Цветы, оттого что их только что полили, издавали влажный раздражающий запах. (причины)
6. Лес рубили так ,чтобы вековые дубы и ели
своими вершинами падали к югу. (Образа действия)
7. Чтобы не выдать себя неосторожным стуком весла ,рыбак осторожно поднял его. (цели)
8. Надо было работать в выходной, что меня вовсе не устраивало. (присоединительное)
9. Я не мог не признаться в душе , что поведение мое в симбирском трактире было глупо, и чувствовал себя виноватым перед
Савельичем. (изъяснительное)
10. Где тонко, там и рвется. (места)
11. Кто смел, тот и съел. (Местоимённо-определительное)
12. В течение нескольких дней было так холодно, что занятия отменили. (степени)
13. Есть люди, без которых трудно представить себе существование общества и литературы. (определительное)
14. Сердце моё заныло , когда очутились мы в давно знакомой комнате. (время)

:расставить знаки препинания, сделать схемы, определить вид придаточных предложений. 1. лёд уже трон

:расставить знаки препинания, сделать схемы, определить вид придаточных предложений. 1. лёд уже трон

4,4(4 оценок)

Ответ:

AlexFox144

10.04.2023

Вадик, здравствуй!
Прости, что долго не отвечал на твое письмо. Нам очень много уроков задают. Но я рад, что на каникулах мы так подружились. Здорово было! У нас в Сибири редко такое теплое лето бывает. А помнишь, какие замечательные камешки мы в реке находили? Как интересно было разглядывать их и представлять, что мы геологи. Кстати, камешек с искорками, который ты мне перед отъездом подарил, у меня постоянно на столе.
Вчера я как раз про речные камешки рассказ читал. Там девочка болела, а друзья ей камешки передавали, чтобы она выздоравливала и скорее к ним играть приходила. Сначала мама не подумала, что это важно, и не отдала камешки. А когда отдала, то девочка сразу выздоровела. И доктор сказал, что речные камешки ей Но я думаю, она по друзьям соскучилась и стала скорей выздоравливать.
Обязательно прочитай этот рассказ. Он так и называется - "Речные камешки". Его написал Арсений Седугин. Рассказ для маленьких, но мне понравился. Даже жалко стало, что он короткий. Хочется еще читать и вспоминать про наши камешки и наши игры.
Посылаю на память фотку с камешками.
До свидания. Ты летом опять приедешь? Жду с нетерпением.
Артем
Написать письмо другу про речные камешки