1.Картина «Утро»: а) погода за окном; б) описание комнаты; в) героиня картины; 3. Впечатление от картины.
Перед нами – картина «Утро». На ней изображено раннее ясное весеннее утро. Солнечные лучи врываются в комнату через окно и открытые двери балкона и падают на стул, стол, пол, кровать. Вся комната наполнена свежим воздухом.
В комнате мы видим не застеленную кровать, с которой только встала девочка. На стуле около балкона аккуратно развешена школьная форма. В центре комнаты расположен стол, на котором девочку ждет завтрак: молоко в глиняном кувшине, хлеб, масло. На стене у балкона висит горшок с красивым комнатным цветком. Эта деталь очень освежает картину. Около стола находится главная героиня – девочка лет десяти, которая грациозно выполняет упражнения утренней зарядки. Девочка стройная, изящная, спортивная. Не смотря на то, что только проснулась, школьница уже аккуратно причесана. Лицо ее сосредоточено, она сконцентрирована на упражнениях.
Картина мне очень понравилась, так как она создает радостное настроение, вселяет уверенность и оптимизм
Да, от "раб", а что Вы так расстраиваетесь? Разве наша работа по 8-12 часов 5 дней в неделю не есть рабство?
Работа. Общеслав. Восходит к др. -русск. робота, развившемуся из общеслав. *orbota, образованного с суф. -ota (> -ота) , от той же основы, что и рабъ. Раб. Заимств. из ст. -сл. языка (сравни др. -русск. роба - "рабыня"), восходит к общеслав. *orbъ, имеющему индоевроп. характер (др. -инд. arbhas - слабый) .
(Н. М. Шанский, В. В. Иванов, Т. В. Шанская. Краткий этимологический словарь русского языка)
Слова "робкий", "ребёнок", "ребята", тоже производные от "раб".
Раб - значит слабый. От рождения одним даётся больше, другим меньше, в природе равенства и братства нет. ;-)
План:
1.Картина «Утро»:
а) погода за окном;
б) описание комнаты;
в) героиня картины;
3. Впечатление от картины.
Перед нами – картина «Утро». На ней изображено раннее ясное весеннее утро. Солнечные лучи врываются в комнату через окно и открытые двери балкона и падают на стул, стол, пол, кровать. Вся комната наполнена свежим воздухом.
В комнате мы видим не застеленную кровать, с которой только встала девочка. На стуле около балкона аккуратно развешена школьная форма. В центре комнаты расположен стол, на котором девочку ждет завтрак: молоко в глиняном кувшине, хлеб, масло. На стене у балкона висит горшок с красивым комнатным цветком. Эта деталь очень освежает картину.
Картина мне очень понравилась, так как она создает радостное настроение, вселяет уверенность и оптимизмОколо стола находится главная героиня – девочка лет десяти, которая грациозно выполняет упражнения утренней зарядки. Девочка стройная, изящная, спортивная. Не смотря на то, что только проснулась, школьница уже аккуратно причесана. Лицо ее сосредоточено, она сконцентрирована на упражнениях.