М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Суммативное оценивание за тему «Молодёжная культура: Интернет и социальные сети»/ « Проблемы социальной защиты бездомных». Задание 1
1. Напишите рассказ от лица блогера (повествование с элементами рассуждения), раскройте в своей работе основные направления молодежной культуры ( что она включает в себя, почему объединяется в группы, каковы увлечения современной молодежи)
Задание 2
1. Выберите одну из предложенных тем и составьте развёрнутое высказывание: 1.Бездомность — это глобальная проблема.
2. Волонтерами не рождаются - волонтерами становятся.

Задание 3. От следующих глаголов образуйте повелительное наклонение (императив) и составьте предложения.
Модель: Отнести ……………………………. .
Отнеси. Миша, отнеси книги в библиотеку.
Сделать ……………………………………………….. .
Налить ………………………………………………… .
Намазать ……………………………………………… .
Повторить ……………………………………………. .
Бояться ………………………………………………... .
Приезжать …………………………………………….. .
Войти …………………………………………………. .
Ползти ………………………………………………… .
Купить ………………………………………………… .
Взять ………………………………………………….. .

Критерий оценивания № задания Дескриптор
Обучающийся
Пишет текст- повествование с элементами рассуждения. 1 соблюдает объём 150-180 слов; 1
пишет текст-повествование с элементами рассуждения; 1
раскрывает тему написанного текста; 1
соблюдает жанровые особенности рассказа для блога; 1
учитывает целевую аудиторию; 1
пишет с позиции блогера; 1
выражает собственное мнение о проблеме; 1
Использует правильно глагол и его формы, служебные части речи; соблюдает нормы глагольного управления

2 правильно использует глагольные формы; 1
грамотно использует служебные части речи; 1
соблюдает нормы глагольного управления. 1
Образует от глаголов повелительное наклонение и составляет предложения

3 раскрывает тему высказывания; 1
соблюдает структуру высказывания; 1
соблюдает логическую последовательность; 1
использует языковые средства для достижения эффекта; 1
Образует глаголы повелительного наклонения и составляет с ними предложения 1

Всего 15

👇
Открыть все ответы
Ответ:
shevyakova2018
shevyakova2018
08.01.2023
Львы(подчёркиваем одной чертой, выражено сущ.) тем(указ.мест.) на (предлог, обводим треугольником в) вмез кошек(дополнение подчёркиваем пункт. линией , выражено сущ. ) не похожи(сказуемое подчёркиваем двойной линией ,выражено глаголом), что охотятся(сказуемое,подчёркиваем двумя чертами ,выражено глаголом) стаями(дополнение ,подчёркивает пункт.лин. выражено сущ.), как волки(подчёркиваем одной чертой, выражено сущ.) или дикие(определение. волнистый линией. выражено прилагательным) собаки(выражено сущ. подлежащие. полчёркиваем одной чертой ) .
(повеств,невоскл,распр,сложн. осложнения однород.чл.)
4,4(11 оценок)
Ответ:
Словосочетание: там лазерное небо, снежные горы, бескрайних полей, золотые просторы, там разные нации, вечные ценности, родной природе, вернейших признаков, своей стране, в осени первоначальной, короткая но дивная пора.
-
Окончание существительных- горы-ы, полей-ей, просторы-ы, нации-и, мире-е, ценности-и, знания-я, труд-нулевое окончание, любовь-ь, природе-е, признаков-ов, любви-и, стране-е, осени-и, пора-а.
Окончания прилагательных- лазурное-ое, снежные-ые, бескрайних-их, золотые-ые, разные-ые, вечные-ые, родной-ой, вернейших-их, своей-ей, перваначальной-ой, короткая-ая, дивная-ая.

Род и падеж число сам разбери фото внизу.
Выпиши слово сочетания из предложений сущ + прил обозначь окончание с сущ и прилаг определи род числ
Выпиши слово сочетания из предложений сущ + прил обозначь окончание с сущ и прилаг определи род числ
4,8(50 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ