1.Объяснить,как вы понимаете речь как действие? 2.Что из себя представляет общение?
3.Какие возможности есть у общения?
4.Какова цель общения? 5.Из чего состоит акт речевого взаимодействия?
6.Как вы понимаете понятие речевое взаимодействие?
7.Кто такой адресат?
8. Из чего состоит речевое событие?
9.Что такое речевое событие?
10.Дайте определение понятиям монолог и диалог. Чем они отличаются?
-Завтра выходной, пообещай мне, что поставишь будильник на 6 и отправишься со мной на речку!
-Обещаю,-ответил Толик.
Будильник прозвенел ровно в шесть. Солнышко уже светило и слепило глаза через окно спальни. Одевшись, Толик выбежал из дома и побежал в уговоренное место, в котором друзья условились встретится. Отдавало свежестью, так как утро было совсем раннее и земля не успела нагреться.
Мальчики спустили на воду лодку, загрузили удочки и отправились в путешествия по необъятным просторам реки. Отплыв от берега, они остановились, бросили заготовленный мякишь хлеба и принялись ждать рыбешку.
Вдруг удочка Вани задергалась и чуть не выскочила из рук, рыба попалась настолько крупное, что он еле справлялся с ней. Но на вовремя пришел Толик. Уцепившись за удочку вместе, они вытащили окуня. Ваня уцепился в него руками и крикнул:
-Ага, попался!
Но радость была недолгая. Склизкая рыбка улизнула в воду. Поняв, что удача отвернулась от них сегодня, взяли весла и повернули в сторону берега.