4. Правописание частиц НЕ и НИ.
I. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
1.Нам (не)где было даже разложить свои документы.
2.Было тихо, (не)жарко и скучно, как бывает в серые пасмурные дни.
3.Окно на кухне было (не)занавешено.
4.(Не)истовый лай сразу наполнил весь сад.
II. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
1.Дождь хлынул на нас (не)укротимым потоком.
2.Наше внимание привлекла (не)высокая стройная лиственница.
3. Дождь продолжался, но (не)сильный, как утром, а моросящий.
4. В молчании добро должно твориться, но (не)чего об этом толковать.
III. В каком примере НЕ пишется слитно?
1.Требуется (не перечисление фактов, а их анализ.
2. Три дня мы работали (не)разгибаясь.
3. В комнате было (не)убрано.
4. Среди собравшихся было несколько (не)знакомых мне лиц.
IV. НЕ пишется раздельно со всеми словами в ряду
1.(не)доверие, слишком (не)терпеливый
2. (не)доброжелательный, (не)терпящий возражений
3. (не)достать до ветки, сказал (не)решительно
4. (не)уставая, отнюдь (не)актуально
V. НЕ пишется раздельно со всеми словами в ряду
1.(не)красивый, но притягательный; вовсе (не)дорогой
2. (не)доверять, (не)проходимое болото
3. (не)видимый глазом, (не)победив
4. (не)дальновидный, действовал (не)безопасно
VI. НИ пишется в предложении
1.Н.. мы одни обсуждали происшествие.
2. Татаринов н.. мог внутренне не согласиться с тем, что сказанное вполне справедливо.
3. Как н.. стремились мы быть первыми, но не смогли преодолеть препятствия.
4. Он был н.. только музыкант, но и композитор.
VII. НИ пишется в предложении
1.Он не знал н.. правил, н теорем.
2. Он не мог н.. слышать своего собеседника.
3. На вид он казался ничуть н.. моложе брата.
4. Выбирай подарок н.. по цене, а по ценности.
VIII. Пишется НЕ и раздельно в предложении
1.Упрямого (н..)чем не убедишь.
2. (Н..)жаль мне лет, потраченных напрасно.
3. Мне не нужен был (н..)чей совет.
4. Мне (н..)когда с вами разговаривать.
Объяснение:
Капля за каплей хлынул тёплый дождь. Дождь - подлежащее (существительное), хлынул - сказуемое (глагол).
2. тЕннис, шоссЕ, щавЕль, яИчница.
3. Огромный (все согласные звуки - звонкие).
4. Автор хотел сказать о том, что, новые Дворцы спорта построили для того, что все желающие могли в любое время года заниматься разными видами спорта (летними - зимой, зимними - летом).
План: 1. Для чего нужен Дворец спорта. 2. Как устроен пол. 3. Как получают ледяное покрытие..Мой вопрос: Где находится холодильная установка? (В подвале)..
Трибуна - это сооружение с повышавшимися местами для зрителей на стадионах и других спортивных площадках.
Рассол - соляной раствор, жидкость, соленая вода.
Зимой - ж.р., 1 склон., ед.ч., твор. падеж.
По теплу - ср.род, 2 склон., ед.ч., дат.падеж.
Солнцу - ср.род, 2 склон., ед.ч., дат.падеж.
Ровная площадка - ед.ч., ж.род, им.падеж.
Бетонный пол - ед.ч., м.род.
Местоимения - В нём, они. (У местоимений нет лица, а есть разряды). Они - личное местоимение, множ.число.
Глаголы - играть, снимают, заливают. СНИМАЮТ - 1 спряжение, наст.время, 3 лицо, множ.число.
"Скажите который час?"