1) я бы ответил ему, что никогда не смогу описать душевное восхищение моей родиной. никто никогда не сможет передать на холсте такое чувство на холсте, никогда. и не хватит на это ни камня, ни красок. 2)если бы мне как художнику предложили написать портрет россии, то я бы попытался сосредоточить всю мощь, величие и красоту страны в пейзаже. это обширные поля и луга, полноводные реки и озера, могучие горы и дремучие леса. но к сожалению выбрать из всего разнообразия красивых и захватывающих мест, нереально. портрет россии не изобразить на одном холсте, хотя, я сомневаюсь, что и ста холстов будет достаточно.цифрами обозначил предложения.на здоровье!
Грамматическая основа: подлежащее и сказуемое (=).
1) Ночь побледнела (=), и месяц садится за реку красным серпом.
И - соединительный союз между двумя частями сложносочиненного предложения.
Схема: [ _ = ], и [ _ = ].
2) Покраснела (=) рябина, посинела (=) вода.
Запятая ставится между двумя частями сложносочиненного предложения, связанными бессоюзно.
Схема: [ = _ ], [ = _ ].
3) Дорога моя тяжела (=), далека (=), но песня - мой спутник (=) и друг (=).
НО - противительный союз между двумя частями сложносочиненного предложения.
Схема: [ _ О, О ], но [ _ - О и О ].
О - однородные сказуемые.
4) Гроза (=), и ветка белых роз
В окно мне дышит (=) ароматом
И - соединительный союз между двумя частями сложносочиненного предложения.
Схема: [ _ = ], и [ _ = ].
Ещё трава полна (=) прозрачных слез,
И гром вдали гремит (=) раскатом.
И - соединительный союз между двумя частями сложносочиненного предложения.
Схема: [ _ = ], и [ _ = ].
5) Я вывел (=) на улицу папу,
А ветер унёс (=) его шляпу.
А - противительный союз между двумя частями сложносочиненного предложения.
Схема: [ _ = ], а [ _ = ].
Мы знаем (=) теперь, что у ветра
Есть (=) шляпа из серого фетра.
ЧТО - союз в сложноподчинённом предложении с придаточным изъяснительны (знаем ЧТО?).
Схема: [ _ = ], (что = _ ).
Объяснение: