Сочинение на тему :"Мой учитель русского языка".
Мой учитель русского языка самый лучший .В году его даже выбрали учителем года.Профессия учителя -очень трудная и ответственная.Ведь в его руках будущее нашего государства. Как это благородно-давать другим знания,быть сотрудником и образцом для ученика.Труд учителя сложный,особенно у учителей русского языка.Проверка тетрадей,почерка,подготовка к урокам - всё забирает много времени и сил.Кроме того работа с небрежными учениками ,которые не хотят учиться и прогуливают школу.А таких много.Учителю русского языка надо проверить наши домашние задания,обьяснить новый материал,да ещё и дисциплину поддержать в классе.
Я считаю ,что что учитель русского языка достойный любви и уважения. Мне очень нравится наша учительница ,которая у меня преподает русский язык.Наши ученики действительно гордятся нашем учителем русского языка.Наша учительница ,очень хорошая.Девочки доверяют ей свои секреты и мечты,бегают к ней за советом.Когда она входит в класс и говорит:"Садитесь",её голос звучит четко и звонко. Она ни когда не повышает голос на нас. От учеников старших классов иногда можно было услышать о учителях,которые кричали на учеников,звонили родителям,вызывали их в школу . Но это всё не про нашего учителя русского языка.Недаром наши поэты называли русский язык соловьиным и калиновым. Недаром считали,что каждое слово -это жемчужина.Язык соединяет людей ,соединяет народ,так как в нем есть история, традиции,его память.Через русский язык познается человек,показывается его моральное лицо,общественные и экстетические идеалы,духовность.Мой учитель русского языка Ирина Вадимовна.Она преподает не только русский язык, но и зарубежную литературу .Ирина Владимировна интересно проводит урок,доступно объясняет содержание правил или произведений зарубежных писателей. Она добрая ,справедливая, внимательная .Мой учитель русского ячзыка мне нравится,она имеет чувство юмора ,но иногда она бывает суровой .Мой учитель справедливо оцениваетучеников .За ,что мы её ценим и уважаем .
Когда же человек по-настоящему взрослеет? Что этому Об одном примере взросления Л. Леонов повествует в своем рассказе. Оказывается, рождение мужества говорит о том, что человек повзрослел.
Нравственная проблема мужества и его появление у молодых людей очень актуальна была в военные годы, но остается злободневным и в 21 веке. Кто-то взрослеет, когда остается один на один со своими проблемами. А кто-то в «безвыходной ситуации».
Герой произведения Родион говорит о своем становлении мужчин так: «Я то думал, семь раз кровью обольюсь, прежде чем мужчиной стану, а вот она как происходит, в сухую и это купель зрелости». Ему было трудно принять цветы у девочки с « пытливыми вопросительными глазами». Но он поборол в себе страх и взял букет, повторяя сам себе «что он не «трус». То, что герой действительно изменился автор подтверждает через слова Вари: « Да, он очень вырос, твой Родион».
Да, действительно. Война закаляет характер, делает мужественным. Я считаю, что задатки мужественности заложены в каждом и они ждут своего часа проявления. О том, что молодое поколение во время войны проявляло стойкость характера, написано не мало книг. Повесть «Золотая цепочка» Л. Агакова и поэма «Таня» П.Хузангая- примеры патриотизма молодежи с большой силой воли.
В наше время понятие «мужество» доходит до нас очень искаженно. И она оценивается совсем в других поступках. Поэтому я хочу сказать, что мы обязаны читать произведения о войне, чтобы хотя бы представлять, каким должен быть настоящий мужчина и с кого нам надо брать пример.
Думаю,подойдет.
Ранним утром отец предложил мне отправиться на рыбалку. Дорога к пруду проходила сквозь заросли крапивы. Нужно было пробираться осторожно, не прикасаться к вредной траве. А если коснёшься - беда! Мы ловко перескачили этот участок и вышли к воде. Начинало свитать. Солнечные блики стелились по воде и ослепительно блестели. Вдруг из воды выскочила лягушка и замерла. Через секунду она уже ускакала в заросли камыша. Мы выбираем место, раскладываем снасти и замираем. Ждём. Вот поплавок дёрнул и снова замер. Это хитрая лягушка коснулась его и уплыла.
2) Встреча с лягушкой
3) Сделано выше.
4) Этот текст повествование. В рассказе идёт событие в его временной последовательности.
5) Грамматическая основа:отец предложил, дорога проходила, пробираться и не прикасаться, мы перескачили, вышли.(глагол, существительное и местоимение)