трясина (1 скл.) - болото (2 скл.) - топь (3 скл.)
грусть (3 скл.) - печаль (3 скл.) - тоска (1 скл.)
лес (2 скл.) - бор (2 скл.)
жуть (3 скл.) - страх (2 скл.) - боязнь (3 скл.)
разговор (2 скл.) - беседа (1 скл.)
буря (1 скл.) - ураган (2 скл.)
холод (2 скл.) - мороз (2 скл.) - озноб (2 скл.)
метель (3 скл.) - вьюга (1 скл.) - буран (2 скл.)
леопард (2 скл.) - барс (2 скл.)
суматоха (1 скл.) - суета (1 скл.)
секрет (2 скл.) - тайна (1 скл.)
ненастье (2 скл.) - непогода (1 скл.)
труд (2 скл.) - дело (2 скл.) - работа (1 скл.)
1) Мы были в саду в рогатых васильках, что росли у забора, вдруг объявился заяц.
2) Девчушка была моя ровесница, может быть на год младше.
3) Однажды немецким танкам, упорно сопротивляющимся наступлению Красной Армии, удалось вклиниться в наше расположение.
4) Кoгда во дворе зафырчала отъезжающая машина, Женя вздохнула и оглянулась.
Объяснение:
1) две грамматические основы Мы были в саду и объявился заяц, связаны интонационно, поэтому поставим запятую.условий для не постановки запятой нет
две грамматические основы васильках и росли связаны что, поэтому ставим запятую
2) две грамматические основы Девчушка была ровесница и младше связаны интонационно.поэтому ставим запятую.условий для не постановки запятой нет
3) обособляем причастный оборот упорно сопротивляющимся наступлению Красной Армии, так как оборот стоит после определяемого слова танкам
4) две грамматические основы машина зафырчала и Женя вздохнула и оглянулась связаны союзом когда.условий для не постановки запятой нет