Тема.СОР 3 за раздел " Выдающиеся личности народов Казахстана. Спорт и здоровье". Цель : контроль знаний.
Ход урока.
1. Составьте и запишите синквейн на тему " Выдающаяся личность".
2. Спишите наречия, раскрывая скобки.
Во(первых), откуда(то), кое(как), по(моему), как(никак), точь(в)точь, где(то), еле(еле), по(хорошему), как(либо), кое(у)кого, по(старому), по( весеннему), в(первые), из(давна), с(права), по(немецки).
3.Напишите эссе на тему " Почему так важно соблюдать диету?"
ДЕСКРИПТОРЫ.
1. Составляет синквейн.Соблюдает орфографическую грамотность.
2. Соблюдает правописание наречий.
3. Пишет эссе. Соблюдает орфографическую, пунктуационную, речевую грамотность.
ВСЕГО
Всего вам доброго!
До свидания.
2)обозначает признак предмета, действия и признак признака. Отвечает на вопросы "где?", "когда?", " куда?", "откуда?", " почему?", "зачем?" и "как?"
3.Не склоняются, не спрягаются, не имеют окончаний, не изменяются по родам и числам.
4.-О- и -А-
5.Выполняет роль обстоятельства, реже - определения и сказуемого.
6.Слитно
7.В зависимости от приставок.
8.После шипящих
9.В неопределённых наречиях.
10.-Н-, если прилагательные образованы с суффиксов: -АН-, -ЯН-, -ИН-;-НН-, если прилагательные образованы с суффиксов -ЕНН-, -ОНН-.
11.Слитно пишутся наречия, образованные от местоимений.Раздельно пишутся только при наличии в самом предложении пояснительного слова к ним.
12.Наречие обозначает признак предмета, действия и признак признака. Категория состояния обозначает состояние природы, окружающей среды, физическое и душевное состояние человека.
13.Категория состояния обозначает состояние природы, окружающей среды, физическое и душевное состояние человека.