М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
SETMASTERS
SETMASTERS
03.12.2022 10:24 •  Русский язык

НУЖЕН ПРИМЕР АРГУМЕНТ ИЗ ТЕКСТ ДЛЯ СОЧИНЕНИЯ НА ТЕМУ СИЛА ВОЛИ (1)Ольга Олеговна и директор Иван Игнатьевич шли по спяще- му городу. (2) Иван Игнатьевич говорил: — Мы вот в общих проблемах путались, а я все время ду- мал о сыне. (3) Вы же знаете, он не попал в институт. (4)Гото- вился на химико-технологический, а срезался-то на русском языке - в сочинении насадил ошибок. (5)Пошёл армию... (6) Но не армия меня испугала, а сам Алёшка, (7)Собирался стать химиком, никогда не мечтал о воинской службе, но спокойно, даже, скажу, с облегчением ветретил решение, сложившееся само собою, помимо него. (8)Армия-то его устраивает потому только, что там не надо заботиться о себе: пю команде полымают, по коман- де кормят. учат, укладывают спать, (9)Что это, Ольга Олеговна,- отсутствие воли, характера? (10)Не скажу, чтоб он был, право, со- всем безвольным. (11)Он как-то взял приз по лыжам. (12) Не просто взял, а хотел взять, готовился с упорством. (13)Но вот что я заме- чал. Ольга Олеговна, он слишком часто употреблял слова «ребята сказали... все говорят..все так лелают». (14) Так даже не легче жить! (15)Oтнюдь! (16)Надо тянуться за другими, а сколько сил на это уходит. (17) Не легче, но гораздо проще. (18)Лёгкость и простота- веши неравнозначные сушествовать по руководяей команде, но право же, необязательно легче. - (20)Как все- проще жить? — переспросила Ольга Олеговна. — (21)Да ведь мы все понемногу этим грешим,-виновато про- rоворил Иван Игнатьевич.-(22)Кто из нас не подлаживается: как все, так и я. - (23)А вам не пришло в голову, что люди из породы «как все, так и я» непременно примут враждебно новых Коперников и Гали- леев потому только, что те утверждают не так, как все видят и ду- мают? (24)Да, но к чему вы ведёте? (25)Никак не уловлю. — (26)К тому, что мы поразительно слепы! (27)Целый вечер спорили-дым коромыслом. (28)И на что только не замахивались: обучение и увлеченне, равнодушие и преступность, ремесленниче- ство и техническая реводлюция. (29)A одного не заметили... - (30)Чего же? (31)На наших глазах сегодня родилась личность! (32) Но, позвольте, все крутом личности -вы, я, первый встреч- ный, если б такой появился сейчас на улице. - (33) Все?.. (34) Но вы. Иван Игнатьевич, сами только что ска- зали: кто из нас не грешит как все, так и я, под общую сурдинку. (35)Смазанные и сглаженные личности -помилуйте!- не неде. пость ли? (36)Личность всегда исключительна, нечто противоо- ложное «как все». — (37) Если вы о Студёнцевой, так она и прежде была исключи- тельна, не отымешь. — (38)Она отличалась от остальных только тем, что это "как все» удавалось ей лучше других. (39) И вдру взрыв-не как все, себя ныразила, не устрашилась! (40)Событие, граничащее с чудом, Иван Игнатьевич. — (41) Ну уж и чудо. (42)Зачем преувеличивать? — (43) Если и считать что-то чудом, то только рождение. (44)Ро- дилась на наших глазах новая, ни на кого не похожая человеческая личность. (45) Не заметили! (46) Как же не заметили, когда весь вечер её обсуждали. — (47)Заметили лишь её упрёки в наш адрес, и ни слова изум- ления, ни радости. — (48) Изумляться куда ни шло, ну а радоваться-то нам чему? (49) Нешаблонный, независимо мыслящий человек разве не отрадное явление, Иван Игнатьевич? - (50) М-да - произнёс Иван Игнатьевич, с сомнением ли, с осуждением или озадаченно.​

👇
Ответ:
egmoisee
egmoisee
03.12.2022

Д

4,5(49 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
BlackPorshe2356
BlackPorshe2356
03.12.2022

Люди перестают мыслить=, когда перестают читать=.

Повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое:

Главное предложение: двусоставное, нераспространённое, полное, не осложнено;

Придаточное обстоятельственное времени (перестают мыслить когда?):  односоставное, нераспространённое, не полное, не осложнено.

Схема [ _  = ], (когда =).

Злые (~) языки страшнее пистолета=.

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, не осложнено.

Схема [ _ = ].

Заговори=, чтоб я тебя (_ _ _) увидел=.

Повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое:

Главное предложение: односоставное, нераспространённое, не полное, не осложнено;

Придаточное обстоятельственное цели (заговори зачем?/с какой целью?):  двусоставное, распространённое, полное, не осложнено.

Схема [ = ], (чтоб _ = ).

Главные члены предложения: подлежащее, сказуемое=.

Второстепенные члены предложения: дополнение (_ _ _), определение (~).

4,4(50 оценок)
Ответ:
Megorka
Megorka
03.12.2022
Расставить знаки препинания, определить вид придаточных предложений.<br />Я не знаю, где граница меж товарищем и другом. ИЗЪЯСНИТ. <br />
Вот полянка, где между двумя ручьями я недавно белые грибы собирал. ОПРЕДЕЛИТ.<br />
Мне хотелось уйти туда, где можно спокойно предаться своим мыслям. ОБСТ. МЕСТА<br />
Я не знаю, когда это будет.ИЗЪЯСНИТ.<br />
Познаём друзей и близких в час, когда грозит беда.ОПРЕДЕЛИТ. <br />
Люди перестают мыслить, когда перестают читать.<br />ОБСТ. ВРЕМЕНИ
Когда наступили сумерки, пришлось вернуться домой. ОБСТ. ВРЕМЕНИ<br />
Пушкин пишет, что Татьяна «в семье своей родной казалась девочкой чужой». <br />ИЗЪЯСНИТ.
Катер, который приближался к берегу, был замечен пограничниками. ОПРЕДЕЛИТ.<br />
Наступление шло так, как было предусмотрено в штабе. ОБСТ. ОБРАЗА ДЕЙСТВИЯ <br />
Парусное судно было далеко от берега и шло туда, где море и небо сливались в синюю бесконечность. ОБСТ.МЕСТА<br />
Отметьте знаком + или - данные утверждения (если согласны с утверждением – плюс, если нет, то ставим минус<br />
№ Утверждения +<br />
1. Сложноподчинённое предложение состоит из двух простых предложений <br />МИНУС. МОЖЕТ БЫТЬ БОЛЬШЕ, ЧЕМ 2
2. В состав сложноподчинённого предложения входят главное предложение и одно или несколько придаточных. ПЛЮС. ВЕРНО<br />
3. Простые предложения в составе сложноподчинённого всегда равноправны. МИНУС. ЭТО У СЛОЖНОСОЧИНЕННЫХ ТАК<br />
4. Придаточное предложение с главным связано сочинительной или подчинительной связью. <br />МИНУС. ТОЛЬКО ПОДЧИНИТЕЛЬНОЙ
5. В роли средств связи в сложноподчинённом предложении выступают подчинительные союзы или союзные слова. ПЛЮС.<br />
6. Союзные слова отвечают на вопросы и выполняют синтаксическую роль. <br />ПЛЮС
7. Придаточные в сложноподчинённом предложении в зависимости от значения делятся на изъяснительные, определительные, обстоятельственные.ПЛЮС <br />ВЕРНО
8. Вид придаточного предложения определяют по союзу или союзному слову. <br />МИНУС. ПО ВОПРОСУ ОПРЕДЕЛЯЮТ И ПО ЗНАЧЕНИЮ
9. Вид придаточного предложения определяют по вопросу, поставленному от главного предложения. ПЛЮС<br />
10. Главное предложение от придаточного на письме обычно отделяется запятой, а в устной речи паузой. <br />ПЛЮС
11. В сложноподчинённых предложениях с несколькими придаточными, могут быть такие типы <br />?
12. В сложноподчинённых предложениях с несколькими придаточными, могут быть такие типы подчинения: сочинительное, подчинительное и бессоюзное. <br /><br /><br />МИНУС
4,8(51 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ