Что 100 слов у меня только получилось на первую часть 109 Все мы так или иначе причастны к школе. Кто-то только учился (или учится) в школе, кто-то по окончанию обучения в школе решил посвятить ей свою жизнь - стать учителем, а кто-то уже имеет свой опыт работы в школе, общения с детьми и учителями.Поделитесь своими эмоциями, которые вызывает у Вас школа.Нравится ли Вам Ваша школа? Что именно нравится? А что - нет?Чем Вы гордитесь в своей школе? А чего ей не хватает?Как можно улучшить школу? Что делаете для этого лично Вы? А что, на Ваш взгляд, сделать можно было бы, но это не в Ваших силах?Расскажите о своей школе и о своем месте в ней. 100 мало интересно как делать сочинение из 100 слов с таким планом!
Уж если кого Серый и выделял из класса, так это Наталью Лоскутикову. В первую голову — за ум и отличные успехи. О самом Сером учителя говорили но учиться не хочет.Версию эту Сергей полностью не отрицал, она все-таки утешала его, но цену себе он знал точную. Что верно, то верно! Задачи он решал не то чтобы с лету, но с единого взгляда. А вот по литературе и по всем другим многоречивым предметам он не мог учиться хорошо уже потому только, что не желал идти против самого себя. Суть всех этих рассказов, повестей, стихов укладывалась в одной фразе, а учителя требовали развернутого ответа. Конечно, Серому слов было не жалко, только не хотел он ради их пятерки говорить столько, сколько, по их понятиям, тянуло на эту самую пятерку. Ну что размазывать про Тараса Бульбу? Запорожец он! А судьба ему досталась — злодейка.Серый семь раз читал повесть и все семь раз плакал.Короче говоря, школьная жизнь шестиклассника Чумака была очень даже непростой. А Наталью Лоскутикову выделял он не только за ум и за глаза ее небесной радости. Главное, жизнь у нее в школе была ясная. За отметками Наталья не гонялась. За пятерочками. Они сами к ней липли, как мухи на мед.Вот и нынче урок был. «Морские кишечнополостные». В учебнике даны полипы, коралловые рифы и медузы. А Наталья еще и про иглокожих доложила. И не просто словечками закидала, взяла мел да и нарисовала все на доске.Конечно, пятерка!Учительница Клара Ниловна говорит:— Вижу, понравился вам ответ вашего товарища. Но кто же вам мешает так учиться? Почему Лоскутиковой интересна жизнь моря, а вам, людям, родившимся на море, до этой жизни словно бы и дела нет? Никакого интереса!И посмотрела на Серого.После урока Серый подошел к Лоскутиковой:— Наталья, хочешь одну вещь покажу?— Покажи! — удивилась Лоскутикова.Они выскочили из школы, забежали за угол. Серый остановился возле ступенек в подвал. Огляделся.— Наталья, лебеди у меня там, — признался Сергей. — На озере лед, погибнут.Свет в подвал проникал через зарешеченное окошко. Глаза к темноте привыкли не сразу.— Тут вода! — поежилась Лоскутикова.Серый взял Наталью за руку, вывел на сухое место. И тут она увидела: в сумраке маячили лебединые шеи. Серый достал из карманов хлеб, растер в ладонях, кинул лебедям.— Это и есть белые лебеди?! — усмехнулась Лоскутикова.— Самые настоящие, — погордился Серый.— Да они у тебя не белые, а грязные. Фу! А пахнет-то как!И Лоскутикова, перебежав на каблучках воду, выскочила из подвала. Серый стоял, недоуменно глядя девочке вслед. Только теперь он укорил себя: лебеди голодные, а он в тайны играет.Звенел звонок, когда Серый вбежал в кабинет литературы.— Ребята! У меня лебеди в подвале. Голодные. Их надо покормить.
Все мы так или иначе причастны к школе. Кто-то только учился (или учится) в школе, кто-то по окончанию обучения в школе решил посвятить ей свою жизнь - стать учителем, а кто-то уже имеет свой опыт работы в школе, общения с детьми и учителями.Поделитесь своими эмоциями, которые вызывает у Вас школа.Нравится ли Вам Ваша школа? Что именно нравится? А что - нет?Чем Вы гордитесь в своей школе? А чего ей не хватает?Как можно улучшить школу? Что делаете для этого лично Вы? А что, на Ваш взгляд, сделать можно было бы, но это не в Ваших силах?Расскажите о своей школе и о своем месте в ней.
100 мало интересно как делать сочинение из 100 слов с таким планом!