М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

А11. В каком предложении НЕ с существительными пишется раздельно? а) Дружба крепка (не) лестью, а правдой и честью. б) Ученье- красота, а (не) ученье-слепота. в) С (не) правдой весь свет обойдёшь, а назад не воротишься.​

👇
Ответ:
Polinaqqq
Polinaqqq
14.09.2022

б)ученье -красотп, а не ученье -слепота

4,4(80 оценок)
Ответ:
10MisisVika10
10MisisVika10
14.09.2022

С не правдой весь свет обойдёшь, а назад не воротишься.

Объяснение:

4,7(28 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
myyyrrr
myyyrrr
14.09.2022

Часть речи

Часть речи слова никому — местоимение.

Морфологические признаки

Начальная форма: никто (именительный падеж единственного числа);

Непостоянные признаки: дательный падеж, единственное число, мужской род.

Синтаксическая роль

Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

Часть речи

Часть речи слова какой-то — местоимение.

Морфологические признаки

Начальная форма: какой-то (именительный падеж единственного числа);

Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число, мужской род.

Синтаксическая роль

Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

Часть речи

Часть речи слова своими — местоимение.

Морфологические признаки

Начальная форма: свое (именительный падеж единственного числа);

Непостоянные признаки: творительный падеж, множественное число.

Синтаксическая роль

Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

Разбор 2

всё давай баллов

4,7(52 оценок)
Ответ:
илья1598
илья1598
14.09.2022

сожалению, большинство из нас в повседневной жизни привыкло акцентировать внимание лишь на негативных эмоциях. Повседневная рутина дел и забот затягивает человека в омут бес бытия, и он добровольно лишает себя больших и малых ежедневных радостей.

Стоит только задуматься и сразу становится очевидным, что искренняя радость всегда и везде доступна любому из нас. Никляев заостряет внимание, на привычке окружающих стеснятся своей радости. "Не нужно скрывать радости! Нужно учиться культуре радости!" призывает нас автор.

Автор текста рассуждает об обретении радостного мировосприятия и важности создания культуры радости. Эта проблема очень беспокоит писателя. Сама позиция писателя ясна и очевидна. Он придерживается мнения, что избрав путь радости, человеку в разы легче противостоять жизненным трудностям и лишениям. И даже в самые трагические моменты, выбранный принцип восприятия жизни сохранит её, как в своё время он Михаила Пришвина.

Мне очень близка по духу позиция автора. Я согласен, что отсутствие у человека умения радоваться лишает его главного – долгой и плодотворной жизни, веры в себя и окружающих.

Солдат Красной армии – Соколов, из повести Михаила Шолохова "Судьба человека", служит ярким примером стойкости духа и найти радость в жизни, даже перенеся страшные лишения и жизненные потрясения. Пройдя через потерю семьи, смерть сына, плен, Соколов не сломался, не потерял надежды и нашёл в себе силы взять на воспитание мальчика-сироту, подарив ему и себе радость и смысл жизни

4,5(31 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ