Слово наваленных разобрано исходя из того, что причастие - глагольная форма и суффикс -енн- формообразовательный. Следовательно, основа слова - навал-.
Если считать причастие самостоятельной частью речи, тогда основа слова будет наваленн-.
Каждый раз, когда Сергею Есенину было особенно трудно, он стремился "к теплому свету, на отчий порог", припадал душой и сердцем к родной рязанской земле, вновь обретая животворную нравственную силу и энергию для своих бессмертных стихов. Именно здесь, в отчем доме, Сергей Есенин напишет своё последнее "константиновское стихотворение" "Синий туман. Снеговое раздолье..." Идея этого стихотворения заложена в следующих строчках этого стихотворения: Быть поэтом - значит петь раздолье... Как же оно отличается от ранних стихов поэта! Сколько лично пережитого, сокровенного, есенинского в этом лирико-философском стихотворении, похожем на размышление наедине с самим собою! О чём оно? Да о том, что "сердцу приятно с тихой болью что-нибудт вспомнить из ранних лет", когда, "шапку из кошки на лоб нахлобучив, тайно покинул" будущий поэт отчий дом. КАк одно мгновенье пролетели годы. И вот признанный поэт вернулся снова "в край родимый". Нет уже в живых ни бабки, ни деда Фёдора. И тоска, охватившая душу Есенина, тяжелым грузом ложится на сердце лирического героя стихотворения: Молча я комкаю новую шапку, Не по душе мне соболий мех... Грустный тон придают стихотворению эпитеты ("в последний раз", "тонкий лимонный лунный свет", "кладбищенский рыхлый снег"), сравнения ("снег у крыльца как песок зыбучий", "грустно стою я, как странник гонимый"), а особую выразительность усиливает инверсия ("песок зыбучий", (край родимый", "странник гонимый"). Сколько томительной грусти таится в риторических вопросах ("Кто меня помнит? Кто позабыл?). Безысходность лирического героя усиливает плавный размеренный дактиль, а анафоры ("Вспомнил я дедушку, вспомнил я бабку... - "Вспомнил кладбищенский рыхлый снег..") придают стихотворению интонационную завершенность. "Приют души", Константиново" на этот раз не уберег своего сына.
Что такое поэзия? Это полет мыслей, идей, выражений, стараний и знаний, и конечно же терпения.И научное мышление очень схоже с этим понятием. Ведь ученые выдвигая свои гипотезы, несомненно используют свои знания, но и без искорки, без идеи ничего не получится! Ведь чтобы совершить любое открытие нужно дать волю воображение и допустить самые дикие, невообразимые утверждения, которые затем с опытов доказать или опровергнуть.Именно это у ученых называется творческим процессом, а у поэтов вдохновением.И поэзия, и наука без желания сделать мир лучше превращается в рутину, не приносящую ни радости, ни результатов.Со временем, даже самый талантливый ученый или поэт будет чувствовать себя бездарным и ненужным.И лишь творчество людям творить прекрасное, будь то стихотворение, или научное открытие.Именно поэтому невозможно представить научное мышление без элемента поэзии.
Примечания
Слово наваленных разобрано исходя из того, что причастие - глагольная форма и суффикс -енн- формообразовательный. Следовательно, основа слова - навал-.
Если считать причастие самостоятельной частью речи, тогда основа слова будет наваленн-.