Так, я буду выделять пр. обороты полужирным,определяемое курсивом. Какие где цвета сама поймёшь.
1. Ели, стоявшие по колено в сугробах, были громадно высоки.
Но ещё выше елей было небо, всё засыпанное зимними звёздами.
Особенно прекрасно сверкали звёзды на чёрном бархатном треугольнике неба, соприкасавшемся с белым треугольником бегущей дороги.
Там дрожало и переливалось несколько крупных и чистых созвездий, словно выграненных из самых лучших и самых крупных алмазов в мире.
2. Был утренний час. В лесу стоял тонкий пар, наполнивший все странными видениями. Охотник покинувший свой костер двигался вдоль реки. Он рассматривал свежий след медведя, направляющийся к горам.
Веткой, отломленной от дерева, охотник отметил след и пробрался к воде. В тумане гасли очертания огромного корабля, медленно повертывающегося к устью реки. Его свернутые паруса, расправленные ветром, ожили. Ветер, дующий с берега, лениво теребил их. Воздушный напор усилился, рассеялся и вылился по реям в легкие алые формы. Все было белым, кроме парусов.
Охотник, смотревший с берега,удивленно потирал глаза.
3. 1. Сухой лист трепетал на ветках и, опадая, крутился в воздухе, устилая колею пёстрым ковром. (И. С. Гусев-Оренбургский) 2. Он [Печорин] лежал в первой комнате на постели, подложив одну руку под затылок, а в другой, держа погасшую трубку. (М. Ю. Лермонтов) 3. Женщины с детьми прятались, а мужчины, схватив оружие, окружали белого человека и грозились убить. (Ц. Г. Миллер) 4. Все в доме беспокоились, переходили к окнам и, протаивая дыханием лёд на стёклах, заглядывали на улицу. (М. Горький) 5. Дядя Яков, стоя на морозе в одной рубахе, тихонько посмеивался, моргая в синее холодное небо. (М. Горький) 6. Чудовища шли медленно, обрывая молодые листья с верхушек пальм и папоротников, по временам останавливаясь возле дерева, казавшегося особенно вкусным. (В.А. Обручев) 7. Подходя к деревне, он резко свистел, давая знать о своём приближении. (Ц.Г. Миллер) 8. Лес, умирая, задумался и смотрел в бледное небо безнадёжным взором, прислушиваясь ко всему. (И. С. Гусев-Оренбургский) 9. Старик посмотрел на меня, опуская одну седую бровь и поднимая другую, поднял очки на лоб, вынул огромный синий носовой платок и, утирая им нос, с важностью сказал… (А. И. Герцен) 10. Бронтозавры, описав полукруг по воде, опять вылезли на берег и продолжали бежать по пляжу. (В.А. Обручев) 11. Неторопливо сняв заплечный мешок, прислонив ружьё к стволу сосны, сделав мне условный знак, он стал готовиться. (И. Соколов-Микитов) 12. Всадники двинулись дальше, пробираясь в густых зарослях осоки, уже поникшей по-осеннему.
Здесь попробуй без меня понять) Я всё, что надо сделала
1. Укажите вариант, все слова которого содержат только звонкие согласные звуки.
3) гордая, сделал
2. Укажите слово, в котором ударение падает на второй слог.
3) звонит
3. Укажите слово, состоящее из приставки, корня, одного суффикса и окончания.
2) растаявший
4. Укажите ряд, в котором значение фразеологизма определено неверно.
2) жить своим умом – быть хитрым
5.Укажите вариант, в котором допущена грамматическая ошибка в образовании формы слова.
4) более выше
Прочитайте текст и выполните задания 6, 7. Знаки препинания не расставлены.
(1 )Лес старый, деревья высокие, их верхушки раскачиваются и шумят. (2)Партизаны разожгли костёр. (3 )Дым столбом поднялся вверх. (4) И вдруг чуть ли не в огонь упал с высокой сосны какой-то комок.(5)Ребята, сидевшие у костра, схватили его. (6)Это был маленький бельчонок. (7) Дрожа от страха, он даже не пытался вырваться. (8)Решили оставить его в отряде и уберечь от гибели.
6.Среди предложений 1-8 найдите предложение с причастным оборотом (знаки препинания не расставлены). Запишите его номер.
ответ: 5
7. Выберите верное утверждение о предложениях из текста.
2) предложение №7 простое, распространённое, осложнённое деепричастным оборотом
8. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Начиная работу с текстом, 2) постарайтесь внимательно прочитать его.
Прочитайте текст и выполните задания 9 -11.
(1)Белочка подолгу спала на подушке, сшитой для неё. (2)Она смешно прикрывала мордочку пушистым хвостиком. (3)А проснувшись, она любила забираться в карман.
9. Из предложений 1-3 выпишите наречия. Слова запишите, вставив пропущенные буквы.
ответ: подолгу, смешно
10. Из предложений 1-3 выпишите слова, в корнях которых пропущена безударная гласная, проверяемая ударением. Слова запишите, вставив пропущенные буквы.
ответ: спала, смешно
11. Из предложений 1-3 выпишите страдательное причастие, употреблённое в единственном числе времени, женском роде, предложном падеже. Слово запишите, вставив пропущенную букву.
ответ сшитой
Прочитайте текст и выполните задания 12-13.
(1) Снова впереди пусто и тихо, только слышится скрип саней да лошадиный храп. (2)Утомлённые разнообразием местности, мы медленно погружаемся в какой-то сладкий сон. (3)Проснувшись, мы убеждаемся, что в долине виднеется городок, освещённый рядами фонарей.
12. Из предложений 1-3 выпишите глагол 2 спряжения. Слово запишите, вставив пропущенную букву.
ответ_слышится
13. Из предложений 1-3 выпишите прилагательное с Н в суффиксе. Слово запишите, вставив пропущенную букву.
ответ_лошадиный
14. Укажите ряд, во всех словах которого на месте пропуска пишется одна и та же буква.
4) лазоревый, замочек, изученный
15. Укажите ряд, все слова которого пишутся через дефис.
4) когда-то, ждать по-прежнему, серебристо-серый
16. Укажите предложение, в котором НЕ со словом пишется раздельно.
3) В ещё не просохшем доме было сыро и холодно.
17. Укажите производный предлог:
1) около;
18. Частица:
4)вносит различные оттенки.