1) Он жадно (изучает) произведения классиков (русской) и (западноевропейской) литературы, (знакомится) с передовыми русскими людьми, сосланными царским правительством в Семипалатинск.
Но вместе с тем, творчество Абая остается (оригинальным), (самобытным), он глубоко национальный (поэт) и (философ). Предметом его (поэтических) описаний и (философских) рассуждений была жизнь казахского народа. Мы видим в нем художника, (глубоко), (правдиво) и (ярко) рисующего (быт), (нравы) и (характер) казахов.
2) Он *жадно изучает* произведения классиков русской и западноевропейской литературы, знакомится с передовыми русскими людьми, сосланными царским правительством в Семипалатинск.
Объяснение:
однородн.ч. отметила скобками
фразеологизм : Жадно изучает
Я люблю мороженое, шоколад, печенье, торты.
Весёлые, смеющиеся, визжащие, кричащие девочки вбежали в комнату.
Так они будут сидеть целый день, только изредка перелетая, перенося свою тихую, прелестную, счастливую жизнь. (И. Бунин)
Ранняя суровая зимняя заря проступала сквозь мертвенную дымку. (К. Федин)
Это был добрый, открытый человек, немного восторженный, наивный. (А. Куприн)
Он, должно быть, не придет. (вводные слова)
Милый вы мой, выручите меня! (обращение)
Тропинка, петляющая между деревьями, вывела нас к морю. (обособленное прич.оборотом) и т.д. и т.п.
Мальчик, ехавший на велосипеде, съехал на тропинку и, увидев прохожего, остановился.
(повествовательное, невосклицательное, утвердительное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено обособленными причастным и деепричастным оборотами)
Украшенная игрушками ёлка стояла посреди комнаты, радуя глаз, и сияла разными цветными огоньками.
(повествовательное, невосклицательное, утвердительное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено обособленным деепричастным оборотом)