1. На некошеном лугу зеленела высокая трава. 2. Охотники шли по путанному следу зайца. 3. Вязанка дров лежала у нетопленной с вечера печи. 4. Топленое молоко обладает особым вкусом и отличается им от кипяченого. 5.На стене висела писанная акварелью картина. 6. Доставлено свежемороженое мясо.
.
.
.
/-причастные обороты
*-главные слова
Буйству ветра подчинилось всё: /выстиранное белье*, вывешенное для просушки/, расклеенные на щитах, /шатающихся от резких порывов ветра ,афиши*/, оборванные провода троллейбусов, /деревья*,посаженные по краям асфальтированных дорожек./
Объяснение:
У каждого азербайджанца появляется природное чувство гордости, когда разговаривают о великом лидере Гейдаре Алиеве, посвятившем всю свою жизнь укреплению и дальнейшему развитию нашего страны, завоевавшем своими действиями безграничную любовь народа, ставшем строителем сегодняшнего самостоятельного, современного, свободного и процветающего Азербайджана. Сейчас, когда в любой точке мира разговаривают о Гейдаре Алиеве, перед глазами встаёт Азербайджан, разговаривая же об Азербайджане - взору представляется личность Гейдара Алиева
Мой любимый учитель он или она самая хорошая , даёт нам знание навыки ,умение реализовать это в жизни. Объясняет нам как правильно вести себя в школе , в автобусе , как правильно относится к учителям , ведь учителя дают нам все что когда мы откачивали школу не забывали их , вспоминали их , и помнили их всегда даже пройдя много столетий . Учитель это одна из лучших профессий мира . На своих уроках учитель объяснял нам волшебный мир , который очень красив и прекрасен . Именно учитель привлек нас к чтению книг , что открывает наше мировоззрение на окружающий мир . Мой учитель очень прекрасен , я его очень сильно люблю.