весенние запахи.
на всех снежных полях рыжие проталины. это апрельские веснушки.
всю долгую зиму в лесах и полях пахло снегом. сейчас оттаяли новые запахи. чёрные пласты пашни пахнут землёй и ветром. в лесу пахнет прелыми листьями и нагретой корой.
запахи сочатся сквозь первую зелёную щетинку травы сквозь первые цветы, похожие на брызги солнца. струйками стекают с первых клейких листочков берёз, капают вместе с берёзовым соком. по невидимым пахучим тропинкам торопятся первые пчёлы, мчатся первые бабочки.
быстрые лесные ручьи впитали запахи мхов, старой травы, лежалых листьев,тяжёлых берёзовых капель - и понесли по земле.
3. художественный стиль. описание. тема: весенние запахи в лесу. основная мысль: с приходом весны в природе появляются новые запахи.
4. средства выразительности. эпитеты: рыжие проталины, зеленая щетинка, невидимым пахучим тропинкам, тяжелые березовые капли.
метафоры : брызги солнца, проталины – апрельские веснушки, запахи оттаяли, струйками стекают, капают.
5. [~ ~ - = ~ ~ ~ ~ =
6. снеж(корень)н(суффикс)ых (окончание), снежн(основа)
от(приставка)та(корень)я(суффикс) л(суффикс) и(окончание), оттая(основа) –суффикс –л- не входит в основу;
на(приставка)гре(корень) т( суффикс) ой(окончание),нагрет(основа);
берёз(корень)ов(суффикс)ым(окончание) ,
мч(корень) а(суффикс) т(окончание) ся(постфикс) мча(основа);
в(приставка) пит(корень) а-л(2 суффикса ) и (окончание), впита(основа) – суффикс л не входит в основу
листьев слогов - 2 (ли-стья), букв -6, звуков -6:
л -[л']: согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
и - [и]: гласный
с -[с']: согласный, парный глухой, парный мягкий
т-[т']: согласный, парный глухой, парный мягки
ь- —
я- [й']: согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий
[а]: гласный
Весной во дворе я увидел летающий лепесток. Он покрутился передо мной и упал. Он был ярко-красный, а на нём золотыми буквами написано: "Тому, кто меня найдёт, я буду исполнять желания". Я быстро побежал домой и спрятал его в золотой сундучок. На следующий день у меня не осталось времени, чтобы сделать уроки по математике и физике. Я вспомнил про свою находку. Бережно достал из сундучка лепесток и "Сделай мои задания, да поскорее " Я положил его на тетрадь и пошёл спать. Утром моему удивлению не было границ: всё было аккуратно и правильно решено, а лепесток лежал на своём месте (в сундучке). Учительница в классе похвалила меня и вызвала к доске, чтобы я объяснил всем ученикам решение домашней задачи. Я побледнел. Я не имел понятия, как решать и что объяснять. Я соврал, что у меня болит голова и отпросился домой. Войдя в комнату, я бросился к золотому сундучку, открыл его, но там ничего не было. Открыл тетрадь, а все страницы – чистые.
Но тут прозвенел будильник и я стал собираться в школу!