М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Milanusia
Milanusia
07.02.2021 00:58 •  Русский язык

1.Какое значение имеет термин "эффект Моцарта"?​

👇
Ответ:
BoGDAn4iK2015
BoGDAn4iK2015
07.02.2021

Объяснение:

Эффект Моцарта» — так Д. Кемпбелл в общем смысле назвал воздействие музыки (любой, не обязательно Моцарта и не обязательно классической) на человека. В узком же смысле термин «эффект Моцарта» относится исключительно к действию на человеческий организм именно музыки Моцарта

4,6(10 оценок)
Ответ:

никакое

Объяснение:

рппгагпггпгпгпгпнакн

ррр

4,6(6 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nelli40
nelli40
07.02.2021
Многие предметы кажутся в школе не нужными и не интересными. Многие люди тебе в школе могут не нравиться или ты можешь не нравиться людям. Многие задания могут казаться слишком сложными или наоборот слишком глупыми и бессмысленными. Но все это не имеет значения, потому что задача школы - нацелить ученика на завтрашний день. Не нужно смотреть на то что есть сейчас, нужно думать о будущем, посещая школу. Решая глупые и утомительные задания по неинтересным предметам помни, что ты не раз столкнешься в жизни с подобной рутиной. Общаясь с учителями и одноклассниками учись ладить с разными людьми, ибо это тоже пригодится потом. Думай о хорошем аттестате и о том как он может тебе в жизни, смотри только вперед, подготовься к успешной жизни во взрослом обществе и задача школы будет выполнена.
4,8(25 оценок)
Ответ:
ведитеник
ведитеник
07.02.2021
Смотреть можно бездумно, но бездумно видеть — нельзя. Если человек сморит на что-то, это значит, что изображение воспринимается его глазами. В то же самое время он может думать о чем-нибудь совершенно не связанным с тем, на что он смотрит. Так, например, он может придти в Третьяковскую галерею и смотреть на картины, прибывая далеко в своих мыслях. Если человек видит какой-либо объект, он осознаёт его существование, анализирует. Предположим, что тот самый человек, который пришёл в Третьяковку, вдруг увидел ту самую картину. Будто бы она внезапно появилась, высветилась, и исчезли отстраненные мысли, сменились бурным потоком других: «Каков замысел художника?», «Почему свет падает именно на этого персонажа? Что это может означать?», «Почему художник использует именно такие оттенки? Служат ли они для передачи настроения, духа героев?»...
4,8(96 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ