Упражнение 390. Рассмотрите картину И.И. Левитана «Март» 237). ответьте на вопросы.
1. Какое время года изобразил художник? Что вы
Можете сказать об этом времени года? Как его описывали
стр.
Поэты?
Что изображено на переднем плане? На заднем?
Как и какие предметы изображает художник? Какие
краски использует автор картины, чтобы описать снег,
небо, крышу дома, лес? Есть ли детали в картине, которые
подтверждают её название? Какое чувство испытывает
человек, любуясь этой картиной? Удалось ли художнику
передать своё впечатление от прихода весны?
3. Какие слова, определения подберёте вы, чтобы
описать весенний день, деревья, небо, солнце? Составьте
словосочетания, описывающие всё, что изображено на
картине.
4. Составьте план сочинения.
5. По своему плану расскажите о том, что изображает
картина. Закончите рассказ описанием своего отношения
к картине И. Левитана.
6. Напишите сочинение.
Еще в царстве были служебные части речи: предлог, союз и частица. Сами они ничего не называли, но знаменательным частям речи собираться в предложения.
Вместе с ними в государстве жило и междометие. Оно ничего не называло и не служило знаменательным частям речи. Междометие было очень эмоциональным – то восклицало «ура!», то вздыхало «увы…». Иногда оно становилось грубым, только и слышалось – «эй!», «стоп!», «марш!». Но все равно старалось не забывать правила приличий и говорило и
Знаменательные части речи не воспринимали междометие всерьез, а служебные части речи считали его бездельником. Они решили не пускать междометие в предложения. Поначалу все шло хорошо, предложения стали проще, спокойнее. Потом все заметили, что речь стала совсем скучной и сухой, но они даже не могли вздохнуть «эх», чтобы выразить свою грусть. Ведь «эх» - это тоже междометие. И тогда знаменательные и служебные части стали просить у междометия прощения.
Междометие простило их, и на радостях ему разрешили даже составлять самому предложения. И такие предложения назвали в честь него – междометные.